7學(xué)習(xí)總結(jié)[精選5篇](完整版)
【正文】 ” 外之 “ 義 ” ，以及文章的篇章結(jié)構(gòu)，所采用的特殊技巧，理解作者的寫作意圖，獨(dú)特思想，進(jìn)入他的內(nèi)心世界。魯迅的作品在初中語文教材中占了很大的篇幅，每冊語文書上都有 1 至 2篇，都是經(jīng)典。教讀第二課時(shí)時(shí)，我便圍繞 “ 怎么寫，寫什么 ” ，讓學(xué)生看看文中魯迅怎么寫少年閏土、中年閏土、楊二嫂（從人物出場及人物語言方面作比較），再看看分別寫了什么，這樣寫的目的即作者的情感傾向如何，領(lǐng)會作者的寫法及寫作意圖，這對學(xué)生以后的寫作很有幫助。在我今后的教學(xué)實(shí)踐中，我仍然會把錢理群老師講述的怎樣教魯迅作品的理念貫穿到教魯迅作品和教其他文學(xué)作品中去，引導(dǎo)學(xué)生
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