7云南考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)(完整版)
【正文】 職面試中的心里策略及技巧大賽：楊晗（組長(zhǎng)）王樹(shù)梅賴啟和郭敏吳冰蘭 1 09 級(jí)全體學(xué)生體能測(cè)試工程：徐啟奎（組長(zhǎng)）毛瑞斌沈立國(guó)普俊渝魏天有 四、宣傳及報(bào)名時(shí)間 第 2— 4 周為組織宣傳及報(bào)名時(shí)間，教務(wù)科和各指導(dǎo)小組通過(guò)展板、學(xué)習(xí)委員會(huì)議、班主任會(huì)議等形式進(jìn)行宣傳動(dòng)員。 “ 三生教育 ” 真切地體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念： “ 以人為本，以德為先，注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化創(chuàng)新，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生。生存教育能幫助我們學(xué)習(xí)生存知識(shí)，掌握生存技能，提高我們的生存能力，發(fā)展能力和創(chuàng)造能力，樹(shù)立人與自然、社會(huì)和諧發(fā)展的正確生存觀，幫助我們樹(shù)立適合個(gè)體的生存追求，學(xué)會(huì)判斷和選擇正 確的生存方式，應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，善待生存挫折，較好地去解決安身立命的問(wèn)題。 二、 “ 三 生教育 ” 的啟示 我們所到的每一個(gè)學(xué)校均高度重視對(duì)學(xué)生的 “ 三生教育 ” ，學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)均圍繞這個(gè)主題在開(kāi)展。具有各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備 2100 多臺(tái)（套），適用教學(xué)設(shè)備總價(jià)值 2172 萬(wàn)元。 第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 云南考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 學(xué)校于 7 月 16 日至 7 月 24 日期間組織各教研組長(zhǎng)前往 XX省昆明鐵路機(jī)械學(xué)校、 XX 省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校和 XX 市 XX 縣區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。為提高學(xué)生的實(shí)踐能力，使所培養(yǎng)畢業(yè)生的專業(yè)技能貼近生產(chǎn)實(shí)際，滿足鐵路運(yùn)輸和社會(huì)發(fā)展要求，經(jīng)過(guò)多年的努力，在全國(guó)各地和地方企業(yè)設(shè)立了長(zhǎng)久而穩(wěn)定的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的了解，我了解到以下的內(nèi)容： 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) “ 生命教育 ” ，讓每一位教師和學(xué)生 “ 認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛(ài)生命，關(guān)心自己和家人 ” ； “ 生活教育 ” ，提倡 “ 珍視生活，了解生活常識(shí)，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，關(guān)心他人和集體，樹(shù)立正確的生活目標(biāo) ” ； “ 生存教育 ” ，強(qiáng)調(diào) “ 學(xué)習(xí)生存知識(shí)，保護(hù)珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會(huì)和自然，強(qiáng)化生存意志，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力 ” 。 人不僅要活著，還要追求有質(zhì)量的生活、幸福的生活。 ” 以上是我在幾天的考察學(xué)習(xí)中所獲得的一些不成熟的看法，或有考慮不周之處，望大家多多批評(píng)指正。 報(bào)名工作由各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，分項(xiàng)登記報(bào)名，填寫報(bào)名單（包括參賽項(xiàng)目名
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