洋務(wù)運(yùn)動與近代民族工業(yè)的發(fā)展-資料下載頁

【摘要】畫面中那個身帶血跡、瘦弱并顫抖著的人代表的是當(dāng)時受盡欺凌的中國人。他正被眾多不平等條約扎得像個木乃伊。表明帝國主義者憑借多個不平等

2025-08-15 23:48

華師大版八上第5課洋務(wù)運(yùn)動與戊戌變法-資料下載頁

【摘要】第5課洋務(wù)運(yùn)動與戊戌變法1、洋務(wù)運(yùn)動興起的原因是什么？恭親王——奕訢曾國藩、李鴻章、左宗棠等引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備與科學(xué)技術(shù)，興辦近代工業(yè)19世紀(jì)60—90年代“師夷長技以自強(qiáng)”維護(hù)清朝的統(tǒng)治一、洋務(wù)運(yùn)動總理各國事務(wù)衙門（總理衙門）代表:主張:時間:旗號:目的

2024-12-08 10:48

七年級歷史洋務(wù)運(yùn)動-資料下載頁

【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(19世紀(jì)60-90年代)洋務(wù)運(yùn)動（19世紀(jì)60、70年代-90年代）（3）目的——維護(hù)封建統(tǒng)治李鴻章曾國藩（4）前提條件——慈禧的暫時支持——總理衙門的推動——漢族官僚積極執(zhí)行一、洋務(wù)運(yùn)動的興起

2024-11-11 13:02

洋務(wù)運(yùn)動教案最全版-資料下載頁

【摘要】《洋務(wù)運(yùn)動》教案教學(xué)目標(biāo)1．知識方面：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握洋務(wù)派和頑固派的出現(xiàn)；洋務(wù)運(yùn)動興起的時間、口號、主要內(nèi)容，軍事企業(yè)和民用企業(yè)的性質(zhì)；對洋務(wù)運(yùn)動的評價。2．能力方面：（1）通過引導(dǎo)學(xué)生對洋務(wù)派和頑固派爭論的分析，培養(yǎng)學(xué)生抓住事物之間的“共性”和“個性”，進(jìn)行比較的能力。（2）通過引導(dǎo)學(xué)生對洋務(wù)運(yùn)動進(jìn)行評價，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物主義中“現(xiàn)象和本質(zhì)

2025-08-04 23:22

沙田中學(xué)洋務(wù)運(yùn)動-資料下載頁

【摘要】洋務(wù)運(yùn)動沙田中學(xué)方敏(收集與整理)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握：洋務(wù)派與頑固派的異同；洋務(wù)運(yùn)動的時間、旗號、內(nèi)容、破產(chǎn)原因。2、理解：洋務(wù)運(yùn)動出現(xiàn)的背景；軍事企業(yè)與民用企業(yè)的特點(diǎn)。3、綜合：評價洋務(wù)運(yùn)動的本質(zhì)、積極作用和局限。學(xué)法指導(dǎo)1、分析歷史事件或歷史現(xiàn)象發(fā)生的原因。一般可分為國內(nèi)、國外原因，主、客觀原因，

2024-11-19 22:29

冀教版八上第6課洋務(wù)運(yùn)動同步測試-資料下載頁

【摘要】第6課洋務(wù)運(yùn)動夯實基礎(chǔ)典型題、歐美各國歷史地理的著作是（）A.《三國志》B.《天演論》C.《四周志》D.《海國圖志》2、下列各組人物中屬于志同道合的好友的是（）A、林則徐和魏源B、魏源和嚴(yán)復(fù)C、林則徐和嚴(yán)復(fù)D、魏源和詹天佑3、洋務(wù)運(yùn)動的起止時間是（）

2024-12-03 07:29

從洋務(wù)運(yùn)動到變法力量的積聚-資料下載頁

【摘要】20xx年11月第二講從洋務(wù)運(yùn)動到變法力量的積聚主講：深圳中華文化學(xué)院陳新華一、英法聯(lián)軍之役1856-1860火燒圓明園英國以《望廈條約》及《黃埔條約》皆有12年修約的規(guī)定，于是引用最惠國待遇，要求清政府修訂《南京條約》，但清政府拒絕，中英關(guān)系惡化。（一）新的侵華戰(zhàn)爭的動因

2025-05-19 19:24

上編二太平天國與洋務(wù)運(yùn)動-資料下載頁

【摘要】班級公郵：密碼：jindaishi自主學(xué)習(xí)題：上編綜述與第一章?、基本特征、主要矛盾、歷史任務(wù)及其關(guān)系是什么？?—帝國主義的侵略究竟是阻礙還是促進(jìn)了中國的近代化？如何理解“殖民主義充當(dāng)了歷史的不自覺的工具”？第二章對國家出路的早期探索?，農(nóng)民階級、地主階級和資產(chǎn)階級維新派各自提出了怎樣的

2025-05-11 04:43

對洋務(wù)運(yùn)動的評價-資料下載頁

【摘要】對洋務(wù)運(yùn)動的評價洋務(wù)運(yùn)動，是指1861年至1894年，清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國各地掀起的“師夷長技以制夷”的改良運(yùn)動。經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭后，國門被迫打開，為了挽救清政府的統(tǒng)治危機(jī)，中國開始了歷時30多年的洋務(wù)運(yùn)動。但由于先天、后天的不足，最終走向了失敗。但是有人認(rèn)為只要加以時日，中國通過洋務(wù)模式來逐漸實現(xiàn)從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的緩慢轉(zhuǎn)變

2024-11-02 07:32

岳麓版八上洋務(wù)運(yùn)動ppt說課課件-資料下載頁

【摘要】2020年12月26日星期六1洋務(wù)運(yùn)動2020年12月26日星期六2一、說教材二、說教法三、說學(xué)法四、教學(xué)環(huán)節(jié)2020年12月26日星期六3一、說教材1、教材地位：本課乃《近代化的起步》主題中的第1課。該主題講述了西方資本主義入侵之后對中國傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)和封建政治帶來了

2024-11-19 03:58

2017部編人教版歷史八年級上冊第4課洋務(wù)運(yùn)動-資料下載頁

【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動所謂近代化，即是中國人民向西方學(xué)習(xí)，探索救國之路的過程。近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初教學(xué)目標(biāo)?1、了解洋務(wù)運(yùn)動的背景；掌握其代表人物、內(nèi)容、意義等知識。

2024-12-08 07:59

完形填空技巧課ppt(共26張ppt)-資料下載頁

【摘要】TheknowninformationThematchinginformationMainideaThegivenwordsThematchingwordsdogfallbarkindeedwrongwordsrightspeakInneedstand慣用搭配反義詞

2025-08-05 05:39

第6課洋務(wù)運(yùn)動共26張ppt-文庫吧資料

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