【正文】 光陰如箭，時(shí)光不再倒流。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，離不開(kāi)教育，教育離不開(kāi)尊重，尊重不等于縱容。 第一，尊重孩子的提問(wèn)，注重智力的培養(yǎng)。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子 “ 請(qǐng)教 ” 的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。為此考試成了衡量孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我的一個(gè)同事自己彈鋼琴，非要自己的孩子學(xué)鋼琴，而他的孩子對(duì)鋼琴根本不感興趣。興趣是孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)的前提條件 我非常認(rèn)同盧梭說(shuō)過(guò)的一句話： 教育的藝術(shù)是使孩子喜歡你所教的東西。在文藝方面，我們?cè)谏倌陮m學(xué)習(xí)了書法，鋼琴，繪畫、舞蹈，聲樂(lè)。 1。培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好 我孩子上小學(xué)的時(shí)候，由于考慮到孩子的年齡比較小，為此在小學(xué)教育時(shí)期，基本上是尊重孩子的合理建議。主要提高孩子的個(gè)人修養(yǎng)，使孩子成為興趣廣泛，全面發(fā)展的人。 我的孩子從小到大一共學(xué)習(xí)了很多東西，比如：鋼琴、繪畫、外語(yǔ)等。每天孩子都要被逼著彈幾個(gè)小時(shí)的曲子?？纯慈舜蟾街邪嗬锸裁礃拥暮⒆幼孕??當(dāng)然是成績(jī)好的學(xué)生，這樣的學(xué)生很得老師的喜歡。別在孩子面前評(píng)判老師和他人， 多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛(ài)心、包容心的家長(zhǎng)。我們一直沒(méi)有 刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問(wèn)的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問(wèn)題 。在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看待，就必須多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，和孩子多商量問(wèn)題，要學(xué)會(huì)換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣做，是會(huì)像孩子那樣做嗎 ?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子的想法。在不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的 “ 小大人 ” 了。 第三，進(jìn)餐的時(shí)侯不批評(píng)：因?yàn)闀?huì)影響食物消化效果，也會(huì)令孩子失去對(duì)吃飯的享受，因而會(huì)左耳進(jìn)右耳出。即使自己工作了一 天，很累了，在孩子面前也不能有情緒。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開(kāi)發(fā)孩子的智力，開(kāi)拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識(shí)。 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。在這個(gè)新班集體里，幼小的他得到了以夏老師為首的諸多老師的關(guān)心教育，在許多 方面都有了可喜的變化。 除了教孩子關(guān)心父母外，幼兒園還組織了一些有意義的活動(dòng)，比如向玉樹(shù)捐款 活動(dòng)，使孩子意識(shí)到要對(duì)處于困境中的陌生人伸出援手，能去幫助別人自己內(nèi)心也體會(huì)得到幸福快樂(lè)！ 老師對(duì)瀚寧的關(guān)懷倍至。 （ 2）整理歸納錯(cuò)題。 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 父母以及家里的長(zhǎng)輩們需要達(dá)成一致，不能對(duì)孩子寵溺，不能答應(yīng)不合理的要求，不能形成相互攀比、不尊敬長(zhǎng)輩等不好的生活習(xí)慣。 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)及感悟怎么寫篇 8 我是大班 __的媽媽，現(xiàn)在我把我的心得和大家分享。媽媽以前與你說(shuō)過(guò)，并告訴她這次可以原諒。當(dāng)大人出錯(cuò)時(shí)要與孩子說(shuō) “ 對(duì)不起 ” 。 但自從進(jìn)了幼兒園，他有了很大的改變，從內(nèi)向變?yōu)殚_(kāi)朗、活潑，從愛(ài)哭鬧變?yōu)楣郧啥拢卸Y貌，喜歡和小朋友一齊玩耍，普通話說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)了，也學(xué)會(huì)與人交流了，進(jìn)步很大。 千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，一切拜托兩位老師 ! 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)及感悟怎么寫篇 10 父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好榜樣，帶好頭。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì)。 第三，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看待，就必須多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，和孩子多商量問(wèn)題，要學(xué)會(huì)換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣做，是會(huì)像孩子那樣做嗎 ?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子的想法。我們一直沒(méi)有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問(wèn)的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問(wèn)題 。別在孩子面前評(píng)判老師和他人，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛(ài)心、包容心的家長(zhǎng)。媽媽明白弟弟在班級(jí)里，表現(xiàn)不出色，老是貪玩，心里很糾結(jié)，還望兩位老師多費(fèi)心。記得有一次是我把她的什么東西弄壞了，我不 記得了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有對(duì)她說(shuō) “ 對(duì)不起 ” ，她就攆著我讓我與她說(shuō) “ 對(duì)不起 ” 。事后要告訴她媽媽的本意也不愿意這樣，是因?yàn)槟惆褘寢尳o氣急了。 其次家長(zhǎng)要和孩子交朋友，有時(shí)間時(shí)陪她玩她愿意玩的游戲。 （ 1）減肥的過(guò)程對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是痛苦的，需要極強(qiáng)的自制力。 建立良好的家校關(guān)系 （ 1）了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)的近況。去年冬天，瀚寧燙傷了腳在家休息了四個(gè)星期，這期間夏老師多次致電詢問(wèn)，還把我的電話告訴了小朋友們，請(qǐng)小朋友們給瀚寧打電話，讓他早日