【正文】 . (3)親子萬圣節(jié) party(10： 0011： 00) a：主持 d 外教 b：過程 進場 (每班級統(tǒng)一手牽手跟著音 樂進場、就座 ) 全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲 家庭化妝模特秀 (每個家庭精彩亮相 ) 安排三個游戲： 結(jié)束：尋寶游戲 (請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物 ) (4)結(jié)束： “trickortreat” 討糖 (10： 5011： 00) 老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。 園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。 討糖果 (10:00— 11:00) 音樂聲響起后，準備進行討糖果的游戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進行。 VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如 :南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧㈩I(lǐng)舞等。 了解萬圣節(jié)文化，觀看 PPT。 對白：喂喂喂 !大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。 溫馨提示： 請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規(guī)則，以保證游戲順利有序的進行。 教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日 ? 教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日 ?(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述 ) 教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的 10 月 31 日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。 能用普通話講出南瓜明顯的特征。 南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品 (替代物 )已經(jīng)參觀過超市并討論過。 快樂的 “ 南瓜節(jié) ” 舞會材料：邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝。 故事：童話《 _吃南瓜》 有一只 _，種了一塊南瓜地。 萬圣節(jié)后活動方案幼兒園篇 10 一、設(shè)計意圖： 每年的 10 月 31 日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的 “ 鬼 ”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。 教師：你想象中的鬼會是什么樣的 ? 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎 ? 幼兒操作畫鬼臉。舞臺表 演的節(jié)目若干 (根據(jù)校園實際情況 )。播放時間：家長入場前 10 分鐘左右。 討糖活動 時間： 1530 分鐘 (根據(jù)人數(shù)不同 ) 備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。 參考問題： Whatcolorisit?/Doyoulike?教師注意引導幼兒回答完整的答句。 ：利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝。 二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。 教師：真的有鬼嗎 ?(幼兒討論 ) 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里 ? 三、制作萬圣節(jié)面具。 七、注意事項 校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加，新校園盡量擴大家長的邀請范圍 所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進行。所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計相關(guān)的展板說明 。 每次 3—— 5 個家庭為一組，時限 2 分鐘 /批。 親子走秀環(huán)節(jié) 時間： 30 分鐘 要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。 準備內(nèi)容：每個游戲 1 名負責人 。 三、活動反思： 本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關(guān) “ 鬼 ” 這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論 “ 鬼 ” ，還扮演 “ 鬼 ” ，玩 “ 鬼 ” 的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“ 鬼屋 ” ，孩子在自己的作品中享受著 “ 放肆 ” 的快樂。 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。眼看著南瓜越長越大，可是 _想不出吃南瓜的好辦法。 ● 家長、幼兒戴上做好的頭飾，當南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會，跳起歡快的舞。 做請柬材料：油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。 能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動等形式進行表征。 教師：你想象中的鬼會是什么樣的 ? 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎 ? 幼兒操作畫鬼臉。 萬圣節(jié)后活動方案幼兒園篇 8 一、設(shè)計意圖： 每年的 10 月 31 日是外國的萬圣節(jié)，這是他們 最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的 “ 鬼 ”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環(huán)境的。 學唱萬圣節(jié)歌曲。 、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。 。 10 月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。 (視活動內(nèi)容設(shè)計而定 ) 四 、活動對象 : 全園小朋友及家長 五、活動方式 : 親子活動 六、美語含量 : 保證 3/4 美語含量 七、活動準備 : (一 )校園 :萬圣節(jié)裝飾時間 :10 月上旬 、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。 萬圣節(jié)相關(guān)用語： 幼兒必須會的討糖果朗詩： ， givemesomethinggoodtoeat!給 我一些好吃的 ! Happyhalloween 萬圣節(jié)快樂 ! 萬圣節(jié)英語詞匯： Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire吸血鬼 Pumpkin南瓜 Jackolantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trickortreat不給就搗蛋 Halloween 萬圣節(jié) spider 蜘蛛 萬圣節(jié)后活動方案幼兒園篇 6 一、活動目的 : ，讓