開展“雙百示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案(完整版)
【正文】 育陣地。 “ 雙百示范校 ” 創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃三年完成，每年完成三分之一的建設(shè)任務(wù)，每年 8 月份對(duì)當(dāng)年申報(bào)學(xué)校創(chuàng)建方案進(jìn)行研討， 10 月份對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收。本著 “ 讓每一堵墻壁說(shuō)話，每一寸土地育人 ” 的校園文化理念，加強(qiáng)校園物質(zhì)文化、精神文化、活動(dòng)文化、制度文化建設(shè)，發(fā)揮出教育功效的最大值，打造師生和諧發(fā)展的軟硬件環(huán)境。在教學(xué)常規(guī)方面，把備、教、改、導(dǎo)、考、析、研每一教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)到位，真正落實(shí)到每個(gè)年組、每門學(xué)科、每位老師、每一堂課，達(dá)成教學(xué)精細(xì)管理。探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，保證各年級(jí)全面開設(shè)信息技術(shù)課。使各項(xiàng)制度內(nèi)化為教職工的自覺行為。 。管理的重點(diǎn)從行為層面轉(zhuǎn)向精神層面，以文化管理為主導(dǎo)，著力營(yíng)造尊重人，理解人，關(guān)心人，愛護(hù)人、信任人的文化氛圍，強(qiáng)調(diào)自我管理、自我約束，崇尚個(gè)人事業(yè)的拓展。專家治校，持證上崗
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