講奉獻(xiàn)有作為演講教師五篇20xx(完整版)
【正文】 的淚水。我要和同班同學(xué)王 __一起出去打工。愛讓我走進(jìn)了孩子的心田，愛也讓我身邊的孩子獲得快樂、幸福。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻(xiàn)。我愛這份工作，我也很認(rèn)真的對待這份工作。 我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢想，長大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個(gè)行列。幼兒教師的工作是既平淡又忙碌的，在這看似平淡枯燥的生活中，只要我們用心去感受，實(shí)則充滿著歡樂和幸福。 每個(gè)人，每個(gè)幼兒教師，可能對此都有不同的理解，不同的答案。 我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子： 2024 年 10 月，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半 之差被拒之門外。 18 歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn) 。 往事一幕一幕。 2024 年 5 月我被評為 “ 全縣模范青年團(tuán)員 ” 。 的確，如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們生活在這片溫暖的陽光里絢麗綻放。 正所謂親 其師信其道，用愛和孩子架起了親情般的橋梁。忐忑的是自己的形象與今天演講的主題 —— 《做最美的幼兒教師》似乎有一側(cè)段距離。 “ 一份耕耘，一份收獲 ” ，當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí) 。我不美麗，但我實(shí)在 。 教育家李鎮(zhèn)西說：愛是做一個(gè)好老師的基本條件。一看，是李 __在哭。 ” 聽后，我趁到縣城辦事的機(jī)會給李 __買來了作文書，還給她買了一本教材全解。 愛學(xué)生，還要永不言棄，竭力挽救后進(jìn)生。爸媽不給，我就自己掙，耳機(jī)是我和同學(xué)放學(xué)后當(dāng)泥水工掙的，反正父母不想讓我讀書，又不管我，我就 ??” 說著，眼淚啪嗒啪嗒往下流，似乎所有委屈的淚水在這一刻噴涌而出。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，一個(gè)好老師首先是一個(gè)愛讀書的人。在家苦心等待我回家過年時(shí) (因?yàn)楫?dāng)年未回家過年 )?？墒俏易鳛殚L孫，不回來覺得不孝。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著朦朧的追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為人師的道路上跋涉前進(jìn)。 那天我象往常一樣早早地來到教室輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)，讓我驚奇的是，平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生那天讀書特別自覺，當(dāng)我在教室巡視走到澤惠同學(xué)身邊時(shí)，她捧給我個(gè)蘋果，用稚嫩的聲音說： “ 老師，今天是你的節(jié)日。從不接受學(xué)生禮物的我接受了孩子們對我真誠的祝福。我努力，我自豪。象這樣的列子在我后來的教學(xué)工作中經(jīng)常發(fā)生，我也時(shí)時(shí)被一種幸福的感覺包圍著。短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心。用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。哼著劉德華的《今天》： “ 如果要飛得高，就應(yīng)該把地平線忘掉?？墒呛髞恚衣爧寢屨f：爺爺去世時(shí)，連眼睛很久都沒有閉上，留下了無盡的牽掛 ? 。我的淚如雨下，心如刀割。其次應(yīng)該是學(xué)識淵博的人，為了提升自身的學(xué)識修養(yǎng)，在經(jīng)濟(jì)極度緊張時(shí)，我毅然決定：去 __讀書。經(jīng)過耐心的勸解，祖 _把頭發(fā)理了，恢復(fù)到正常學(xué)生的模樣，并且再也沒有逃課。 我一方面要求同學(xué)們不要歧視他，一方面用自己的愛心去感化他、激勵他。 “ 這幾本書送給你，希望你努力學(xué)習(xí)。 談話過后第二天，李 __突然寫信給我說： “ 老師，我不想讀書了。六年的教育生涯，磨礪出一顆丹心 — 愛心。當(dāng)家長對我說 “ 我的寶寶最喜歡沈老師 ” ，當(dāng)
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