【正文】 日 (周一 )9:00~17:30 到校團(tuán)委信息中心 (華山活動中心 206 房 )開具相關(guān)證明。簡單的實(shí)踐活動方案 (精選 8 篇 ) 簡單的實(shí)踐活動方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的簡單的實(shí)踐活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【簡單的實(shí)踐活動方案 (精選 8 篇 )】，供你選擇借鑒。然后由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)自行與實(shí)踐地聯(lián)系，最終需要得到實(shí)踐地的接收證明 (原件或傳真件 )。 :于 5 月 30 日 (周四 )將《 20年學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表》、實(shí)踐地的接收證明和實(shí)踐計(jì)劃、所有已簽字的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人職責(zé)書等所有書面材料上交，申請實(shí)踐經(jīng)費(fèi)，等 待審批。 (3)所有已簽字的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人職責(zé)書。 八、領(lǐng)取活動相關(guān)物品 出發(fā)前，各團(tuán)隊(duì)到校團(tuán)委領(lǐng)取前期實(shí)踐活動有關(guān)物品 (如校旗、宣傳資料 )(詳細(xì)狀況請注意校團(tuán)委暑期社會實(shí)踐的相關(guān)通知 )。 其中以學(xué)院為單位組建的實(shí)踐團(tuán)隊(duì) (包括跨學(xué)院組建的團(tuán)隊(duì) )將書面材料上交到領(lǐng)隊(duì)所在學(xué)院團(tuán)委 。鼓勵電子版照片，要求分辨率在 1280960 以上，存為 JPEG格式 。 十三、評獎表彰 9 月 13 日 (周四 )~9 月 20 日 (周四 )，各學(xué)院團(tuán)委對實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行初評，并于 9 月 20 日將實(shí)踐團(tuán)隊(duì)所有書面成果材料連同已蓋章的學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總表上交至校團(tuán)委辦公室。認(rèn)真落實(shí) “ 按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益 ” 的工作要求，加強(qiáng)調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動立項(xiàng)，組建團(tuán)隊(duì)。 宣傳部分 工具 :桌子，從物業(yè)那里搬。 五、聯(lián)大紅星卡 :負(fù)責(zé)人 :孟子言 為了能夠向社區(qū)居民帶給便捷的服務(wù)以及力所能及的幫忙，在社區(qū)發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名、聯(lián)系電話以及服務(wù)資料的星光服務(wù)卡。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護(hù)，維修的常識，環(huán)境的知識 :空氣質(zhì)量 (霧靄、沙塵的防護(hù) )、環(huán)境保護(hù)的一些資料。 出行方式：統(tǒng)一乘坐大巴 活動流程： 10 月 29 日上午 8 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口集合，點(diǎn)名上車 。 游覽過程要服從統(tǒng)一安排，不要擅自行動。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個(gè)社會責(zé)任，走近老人，關(guān)愛老人。 對實(shí)踐人員 ① 完成暑期社會實(shí)踐活動的要求與任務(wù) 。 ③ 加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍 。 (2)老人沒事的時(shí)候或晚上，與老人聊天，聊天內(nèi)容可以涉及 我們所要調(diào)查的內(nèi)容，采用談心的方式，輕松進(jìn)行 。 ① 折紙小游戲 以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時(shí)間 (15 分鐘內(nèi) )，進(jìn)行折紙，時(shí)間到后立刻停止，有評委評比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。 ⑤ 其他小活動等 6 月 30 日心愿大實(shí)現(xiàn) 讓老人們寫下說出自己的心愿，在合理范圍里，實(shí)踐隊(duì)員分組進(jìn)行，幫助老人完成心愿。 (經(jīng)費(fèi)來源： 社社費(fèi)、申請經(jīng)費(fèi)、進(jìn)行義賣等方式籌集的一定資金。 (7)詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。 (3)注意禮貌 。 ④ 每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報(bào)刊投稿，以期引起社會的關(guān)注 。談自己愿望和困惑，聽父母對自己的期望和關(guān)懷。 2 月 14 日，周六，大年初一，正好是走親訪友、人員互動最頻繁的時(shí)間，利用這個(gè)得天獨(dú)厚的條件進(jìn)行一個(gè)社會調(diào)查。寒假結(jié)束請將硬筆書法練習(xí)交到指導(dǎo)教師處。 二、活動準(zhǔn)備：調(diào)查研究活動、制作新型環(huán)保鞭炮的材料 三、活動過程 : 同學(xué)們，我們以前燃放的鞭炮有哪些優(yōu)缺點(diǎn) ?讓我們以小組為單位開展調(diào)查與交流吧。隨后鞭炮就逐步演變成點(diǎn)綴年節(jié)熱鬧氣氛的不可或缺的一件物品了，可以說在鞭炮聲中節(jié)日的氣氛更濃了，人們更歡樂了。 有的說： 以前我也知道放鞭炮危險(xiǎn)，但還沒想到鞭炮還能造成這么厲害的環(huán)境污染，真可以用臟、吵、險(xiǎn)來概括放鞭炮這件事。 D、網(wǎng)絡(luò)上有介紹一種雷電式電子鞭炮，它是利用 電子直接激發(fā)小范圍空氣爆炸，產(chǎn)生爆炸聲響和激發(fā)閃光。 李麗說： 姑姑說我制作的鞭炮聲太小，沒用。 3)遇到放鞭炮的人及時(shí)勸阻并宣傳環(huán)保鞭炮好處。我每天上下班經(jīng)過，心里總是感到惋惜。 六、活動過程 (一 )、活動準(zhǔn)備階段 第一課時(shí)： 按時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)視頻、圖片、音樂等資料，并用多媒體給學(xué)生播放，讓學(xué)生初步感知水資源的危機(jī)，水資源污染浪費(fèi)嚴(yán)重，從而引出 “ 珍惜生命之源 —— 水 ” 這一課題，動員學(xué)生積極參與到活動中來。 課下：準(zhǔn)備好相機(jī)、玻璃瓶、網(wǎng)絡(luò)、書籍等用具。請學(xué)生家長代表參加。 宣傳活動： ① 在校內(nèi)外張貼宣傳標(biāo)語 ② 利用校園櫥窗在校內(nèi)設(shè)計(jì)活動展板 ③ 給相關(guān)工廠村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)寫建議書 ④ 召開主題演講會 ⑤ 深入村鎮(zhèn)進(jìn)行義務(wù)勞動等。觀察要細(xì)致，記錄、測量要真實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何 更快更準(zhǔn)的搜集資料。 學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好，自主選擇課題。 二、活動目標(biāo) 知識和能力目標(biāo)：通過活動使學(xué)生了解水資源的含義、現(xiàn)狀、重要性，認(rèn)識到當(dāng)前水資源污染浪費(fèi)的嚴(yán)重程度和危害，懂得一些節(jié)水治污的方法和竅門，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種渠道搜集、整理信息的能力，簡單的考察、分析、自主創(chuàng)新實(shí)踐的能力。 當(dāng)看到孩子們忙著整理宣傳材料和進(jìn)行宣傳工作時(shí)，我滿意地笑了。 鄒可說：我鄰居老奶奶說環(huán)保鞭炮太貴，而且效果不好，還是買普通鞭炮又便宜又好用。 E、爸爸說市場上有銷售一種由閃光燈和揚(yáng)聲器制成的電子鞭炮。 讓我們一起來制作環(huán)保鞭炮吧 ! (1)設(shè)計(jì)鞭炮 任務(wù)布置下去了，孩子們都忙著設(shè)計(jì)自己的環(huán)保鞭炮。當(dāng)我國四大發(fā)明之一 火藥 產(chǎn)生以后，便迅速應(yīng)用到制作鞭炮上，產(chǎn)生了以火藥為主要成分的鞭炮。呀，他們懂得可真不少呀： A、鞭炮為中國特產(chǎn)，亦稱 “ 爆仗 ” 、 “ 炮仗 ” 、 “ 爆竹 ” 。 在參加社會實(shí)踐過程中學(xué)會關(guān)注社會、關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、熱愛生活。 (2)調(diào)查方式：以調(diào)查問卷、口頭詢問、做記錄的方式為主。收獲快樂、體驗(yàn)成長 —— 發(fā)揮你的創(chuàng)造力，親子一起快樂地完成寒假感恩作業(yè)。 簡單的實(shí)踐活動方案篇 6 一、活動目的： 幫助當(dāng)代中學(xué)生接觸社會、了解國情。 活動過程中 (1)活動中要遵守規(guī)則，沒有擅離職守的情況 。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。 ② 人們對于老人的養(yǎng)老有何看法 。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進(jìn)行，每題答題時(shí)間 1 分鐘。 (4)晚上睡前開一次集體會議，每日進(jìn)行總結(jié)，和下一階段工作的布置 。 四、活動時(shí)間 五、活動地點(diǎn) 敬老院 六、活動對象 敬老院院內(nèi)老人 七、活動流程 (一 )活動前期策劃準(zhǔn)備 (1)安排人員，負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人員 ()、策劃 ()、記錄 ()、財(cái)務(wù) ()、宣傳 ()、調(diào)查 ()等。 ③ 更好地鍛煉我們的調(diào)研能力，積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神和社會交際能力，提高自身的素質(zhì)，完善自我 。 雖然