留守兒童服務工作方案范文5篇(完整版)
【正文】 結對、師生結對）。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要 對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。 讓留守兒童寫下自己將來的愿望，以期未來做比較，同時喚起他們心中的希望。 七、活動前期準備： 與高新區(qū)小學的相關校領導聯(lián)系，進行活動相關事宜的討論，并對該校留守兒童的數(shù)量、年齡、學習情況等做具體的了解。 “ 隔代撫養(yǎng) ” 有著中國傳統(tǒng)的親緣支持，但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低，對兒童的撫養(yǎng)、教育往往力不從心，多限于滿足孩子的物質需要，甚至縱容溺愛，而疏于精神引導和道德管束。 他們需要社會的關注，而我們能做的就是奉獻自己的愛心，關注留守兒童的成長。 走訪留守兒童的家庭發(fā)現(xiàn)具體問題，選定具體幫助的留守兒童，了解其家庭人 數(shù)、家庭收入、與家里環(huán)境。 志愿者在活動中與留守兒童留影。 生活上優(yōu)先照顧 學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。并結合學校開展的《學中外名人，做成功少年》活動，引導留守兒童做一件有意義的事。 不斷總結經(jīng)驗，突出特色，大力宣傳，擴大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關愛留守學生。 二、活動主題： 關愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來 三、活動目的： 關愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助 號召社會各界關注農(nóng)村留守兒童 向社會展示西南大學學生的優(yōu)秀素質 為同學提供鍛煉機會 四、活動時間： __年 12 月 5 日 五、活動地點： 北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學 六、主辦單位： 西南大學生命科學學院 承辦單位：生物學會 七、活動流程： (一 )前期工作 面向全院志愿者選拔出 30 名責任心強、有耐心、有愛心的志愿者，并統(tǒng)計好他們的基本信息交予天府中學，然后由天府中學做好 “ 留守兒童 — 志愿者 ” 一幫一配對工作。此后請?zhí)旄袑W相關老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會，最后進行志愿者與留守兒童的 “ 一幫一 ” 搭配同時贈送禮品。 結束：深入交流 20 分鐘后到指定地點集合，然后離開學校。 注意活動時間的把握和現(xiàn)場氣氛的調(diào)動。 五、活動要求： 營員必須身體健康，自愿參加，家長支持。 3 與孩子們一起在學校食堂共進午餐。 在事先布置好的教室里進行室內(nèi)游戲，將孩子們分組每組用背夾住氣球，在規(guī)定時間內(nèi)夾得最快 者獲勝。 夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動，不收任何費用。 注意后續(xù)工作的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1