弘揚(yáng)文化的中學(xué)生倡議書范文5篇(完整版)
【正文】 為韓國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在國內(nèi)也引起了很大的反響。 二、從自身做起，做弘揚(yáng)傳承孝文化的使者。設(shè)立漢字日，以號召全民敬惜漢字 。不用貶詞邪意曲解、歪解成語、漢辭作曲藝、游戲供人取樂。 三、應(yīng)從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，對有漢字的書籍、紙張、物品以及各種印有漢字的袋子等等，均不可亂扔亂拋。敬惜漢字就是傳承文明，弘揚(yáng)和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 。下面由小編來給大家分享弘揚(yáng)文化的中學(xué)生倡議書，歡迎大家參閱。各族人民的和 諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿靈性、象征、詩性的文字息息相關(guān)。她能使凡者圣，愚者智，貧者富，富者善，病者康。 四、普愿廣大同仁，大力勸說親朋好友、單位同志，若逢生日、祝壽、婚慶、入學(xué)、升職喬遷、開工開業(yè)、落成典禮，以及過年過節(jié)，不要燃放煙花鞭炮，免得糟蹋字紙獲罪。 六、國家提出以德治國，要構(gòu)建和 諧社會，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，這為我們倡導(dǎo)敬惜漢字、珍愛帶字紙張，提供了良好的環(huán)境和契機(jī)。在此，我們聯(lián)合向全社會發(fā)出如下倡議： 一、從小事做起，做敬老愛老助老的模范。反對那些不尊老、不敬老、不養(yǎng)老的丑惡現(xiàn)象。 倡議人： 20_年 _月 _日 弘揚(yáng)文化的中學(xué) 生倡議書 4 全國各族同胞、海外僑胞們： 漢字是中華文明之魂、生命的符號，也是先祖以無窮智慧創(chuàng)造的、世間獨(dú)有的文化傳播工具。敬惜漢字就是凈化心靈、傳承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。 我們應(yīng)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為中，對有漢字的書籍、紙張、袋子以及各種物品等，均不可亂扔亂拋。同時，要嚴(yán)禁亂寫亂畫，特別是不要在文物古跡上亂題亂寫，保護(hù)好國家文物?？茖W(xué)技術(shù)能夠創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，結(jié)合現(xiàn)代時尚元素，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)光彩。 雖說推動中華文化跟上時代潮流需要科學(xué)的創(chuàng)新，傳播，但更多的是需要人們的繼承意識，保護(hù)意識。 倡議人： 20_年 _月 _日 弘揚(yáng)文化的中學(xué)生倡議書 。甲骨文也成功入選了《世界記憶名錄 》。 我們除了要用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，還要創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的傳播方式。 設(shè)立 “ 漢字日 ” ，以號召全民敬惜漢字 。切不可以書作枕、作凳、墊物 。 學(xué)好漢字，從圣人古訓(xùn)到先賢名言，從《惜字訓(xùn)》到佛家經(jīng)典均有論述。表明人與人、人與自然
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