初三數(shù)學(xué)老師對學(xué)生評語(完整版)
【正文】 師長，能與同學(xué)和睦相處，樂于助人，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入全面，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。希望你能在初三下學(xué)期收斂玩心，全力以赴中 考。 10. 你，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。 8. 該生思維靈活，具有較強(qiáng)的理解能力。你為人熱情大方正直誠懇，能和同學(xué)友好相處。認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。古人云書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 教師評語是教師對學(xué)生在一定時期內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活、思想、發(fā)展等各方面表現(xiàn)的總體評價。請記得不管是學(xué)習(xí)還是工作，認(rèn)真做事，真誠待人。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮。具有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)中，有時會遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。加油吧， “ 只要功夫深，鐵棒磨成針 ” ，你一定會成功的 ! 12. 你渴望做一個聽話懂事的學(xué)生，但又常常不能約束自己 。是一位合格的具有較素質(zhì)的好學(xué)生。古人云書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。你為人熱情大方正直誠懇，能和同學(xué)友好相處。 8. 該生思維靈活，具有較強(qiáng)的理解能力。 10. 你，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。希望你能在初三下學(xué)期收斂玩心，全力以赴中考。 14. 該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，樂于助人，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入全面，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。 2. 你善良溫和，真誠友善，善 解人意，清純可愛 。你做事不夠細(xì)致，有時也有些小懶惰，內(nèi)務(wù)值日工作做得不夠好，但能知錯就改，近期進(jìn)步明顯。克制講小話的沖動。 9. 你性情溫順，純樸大度，待人真誠友好，也能善解人意。學(xué)習(xí)上，你態(tài)度比較端正，聽講作業(yè)都比較認(rèn)真用心，學(xué)期中成績也有一定提升。你講 文明有禮貌，尊敬師長，熱愛勞動，遵守紀(jì)律，有較強(qiáng)的運(yùn)動能力，操行表現(xiàn)良好。課堂聽講的專注度有了進(jìn)步，但還需加強(qiáng)。你所有的努力老師都盡收眼底，并深受感動。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠好，對學(xué)科知識的記憶還不夠牢固，還需要提高靈活運(yùn)用知識的能力，希望平時能安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，做到有條不紊，并主動積極地加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的記憶，相信“ 工夫不負(fù)有心人 ” 。你話語不多，沉默安靜，卻敏感細(xì)致，善解人意，跟大家相處融洽。你遵守紀(jì)律，尊敬師長，做事認(rèn)真仔細(xì)有條理，能很好地完成份內(nèi)的工作。這學(xué)期老師看到了你的努力，科代表工作負(fù)責(zé)，晨練主動，勞動積極。希望堅持努力，再接再厲，爭取再上一個臺階 !祝你中考成功 ! 4. 柳輝垠你對自己有較清醒的認(rèn)識，這一點(diǎn)很好，是爭取進(jìn)步的前提。你總是默默無聞地獨(dú)坐在教室，悄無聲息地沉思默想，辛苦而又執(zhí)著地寫著自己的 。 15. 你為人正直真誠，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，工作負(fù)責(zé)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，可以說你是老師最欣賞的學(xué)生了。你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步，但又缺乏刻苦拼搏的精神。所以在遇到困難與問題時，不能夠失去奮斗的勇氣，應(yīng)該努力拼搏才是唯一的出路。曾獲得 “ 三好學(xué)生 ” 榮譽(yù)，并被評為 “ 優(yōu)秀學(xué)生 ” 。但學(xué)習(xí)是你的弱點(diǎn)，尤
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