二年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)集匯(完整版)
【正文】 校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，學(xué)校班級(jí)就成為一個(gè)大集體，我們不但要個(gè)人努力，也要為集努力，大家好才是真得好 ! 3. 你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子。二年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)集匯 評(píng)語(yǔ)不僅能讓學(xué)生知道自己的學(xué)習(xí)得如何 ,更能讓學(xué)生從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。 7. 學(xué)習(xí)上既踏實(shí)又有上進(jìn)心，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你的熱心大方，讓大家都愿意成為你的朋友。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績(jī)有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。 ” 真誠(chéng)的希望你能好好把握短暫人和的每一天，只有這樣，我們才不會(huì)在回 首往事時(shí)感到遺憾。你想和好成績(jī)交朋友嗎 ?那上課可要專心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，你能做到嗎 ?老師 相信你可以的，對(duì)嗎 ?老師期待著你的進(jìn)步 7. 王韻茜小朋友，你無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受，但偶爾的 “ 小馬虎 ” ，使自己在測(cè)驗(yàn)中總留下一點(diǎn)遺憾。如果你在學(xué)習(xí)上能更 加嚴(yán)格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀，細(xì)心答題，寫一手工整漂亮的字，那么，你一定會(huì)更加優(yōu)秀。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，希望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。理想不付諸行動(dòng)，是一團(tuán)虛無(wú)的霧。 5. 與其仰視高山，為它的磅礴險(xiǎn)峻的氣勢(shì)而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風(fēng)光，真誠(chéng)的希望你在 以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績(jī)。老師希望在以后的生活中，你能拓展一下你的交際范圍，多與老師、同學(xué)交流，另外要注意學(xué)習(xí)中的靈活性。 ”老師衷心的希望你能時(shí)刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活，為自己捏一個(gè)成功的雕塑。另外，你還具有多方面的特長(zhǎng)，關(guān)心集體，為班級(jí)工作出了不少力。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。 7. 生活中你活潑開(kāi)朗 。 3. 活躍、靈巧、好動(dòng)的你在班級(jí)頗有一定的影響，課堂紀(jì)律因?yàn)橛辛四愕姆e極工作得到了極大的轉(zhuǎn)變，應(yīng)該說(shuō)在 這方面你是功不可沒(méi)的，但與此同時(shí)也產(chǎn)生了一些問(wèn)題，如果能夠改進(jìn)一下工作方法，相信效果會(huì)更好一些。但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。的確，你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1