中班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(完整版)
【正文】 ，然后自己把鞋襪脫掉放好。上學(xué)期我們班級(jí)的各項(xiàng)工作都獲得好成績(jī)，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，本學(xué)期還要再接再厲。下面是給大家整理的中班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文，僅供參考。在這里，我們要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足 夠的營(yíng)養(yǎng)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。 家長(zhǎng)需要配合的：多讓孩子了解生活中的規(guī)則，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。請(qǐng)做值日的孩子 7： 30 分到園，稍微整理一下教室、擦桌椅、發(fā)放餐巾餐盤等。 家長(zhǎng)需要配合的：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時(shí)不能發(fā)脾氣，要控制自己的情緒。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。 電話聯(lián)系或校訊通：主要是對(duì)于工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式。 在生活自理能力的培養(yǎng)上家長(zhǎng)不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。在這里我對(duì)小班階段每位家長(zhǎng)給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長(zhǎng)們能一如既往地支持我們。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力 !謝謝大家 ! 。共計(jì)： 14 元 2)備用衣服，小布鞋或小球鞋 (進(jìn)教室換鞋，每周五帶回家刷洗，次周一帶來(lái) ) 3)教材收費(fèi)：共計(jì) 26 元 4)特色班報(bào)名 5)請(qǐng)家長(zhǎng)盡快將孩子的成長(zhǎng)檔案夾帶回來(lái) (沒有檔案夾的需要購(gòu)買檔案夾 :9 元 ) 6)下 午接孩子一定要帶好接送卡 7)吃藥：家長(zhǎng)寫清楚班級(jí)、姓名、用法用量 8)有事提前請(qǐng)假，短信或電話 9)勤給孩子剪指甲，早晨來(lái)園檢查孩子是否帶有危險(xiǎn)品。習(xí)慣對(duì)人極為重
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