小學語文牧場之國教學設計(完整版)
【正文】 無憂，舒適滿足。 真正的荷蘭，碧綠色的低地上有成群的駿馬，它們膘肥體壯，成了 原野的主人。 五、布置作業(yè)： 摘抄課文中自己喜歡的語句。 五、 小結 除了牧場之外，你還知道荷蘭的哪些特點 ? 高大的風車，迷人的郁金香，遼闊 的牧場告訴我們 ——這就是真正的荷蘭。 并思考以下問題 ？ ？你是從課文的哪些地方感受到的？請帶著你的感受讀一讀。 二、初讀課文 自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。 【教學目標】 學會生字新詞，理解“鑲嵌”、“吆喝”等 詞及 詞義，把課文讀通、讀順； 理解課文內(nèi)容，想象畫面，感受異國風光?！赌翀鲋畤肥侨私贪媪x務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第六單元的一篇課文。（ 荷蘭 ） ：同學們預習時，通過搜集資料，朗讀課文，一定對美麗的荷蘭有了一些了解，人們都說，“荷蘭是水之國，花之國，也是牧場之國。 遼闊無垠 ：寬闊的沒有邊際。 真正的荷蘭，在綠色的草原上，綿羊悠然自得，豬群不停地呼嚕，小雞、長毛山羊安閑自在。 板書
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