中學(xué)生手冊上的綜合素質(zhì)評語(完整版)
【正文】 求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些靈活、 找到更好的學(xué)習(xí)方法、不斷進取，成為一個更出色的你。 14. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，但你平時學(xué)習(xí)不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱情與能力。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，能尊敬師長、平時愛護公物，講究個人衛(wèi)生，值日負責(zé)。但你的學(xué)習(xí)成績 不是很理想。學(xué)習(xí)上你學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,認真，努力，給老師們留下了深刻印象 。上課也能認真聽講，課后能認真完成作業(yè)。擔(dān)任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。 2. 你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務(wù) 。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足的進步。課堂上經(jīng)?？梢月牭侥隳乔宕鄲偠幕卮鹇?，每次你的作業(yè)都認真完成，書寫也端正 。其實，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生。但學(xué)習(xí)缺乏主動性和意志力。希望下學(xué)期你能嚴格要求自己，爭取進步。 17. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你看，自己的功勞有多大 !老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。 22. 你穩(wěn)重、懂事，積極進取，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加各項活動和比賽。另外，學(xué)科發(fā)展還不夠均衡，老師希望你樹立信心，只要胸懷堅定加上實際努力，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，乘風(fēng)破浪會有時。 27. 你懂事、善良，禮貌待人，性格謙和，尊師愛友，是老師心目中的好學(xué)生。學(xué)習(xí)目的明確，上進心強，成績優(yōu)良。 4. 該生聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。人生態(tài)度積極樂觀，對待學(xué)業(yè)認真，主動與老師和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有刻苦鉆研精神，上課積極思考，發(fā)言積極，時時有創(chuàng)造性的見解，注意方法與效率，成績優(yōu)異，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。學(xué)習(xí)認真、踏實、刻苦，愛好藝術(shù)。該生還是一個適應(yīng)能力非常強的人，對周圍環(huán)境和人的適應(yīng)強，交際能力強。在校期間嚴格遵守校規(guī)校紀，團結(jié)同學(xué)，與人為善做事認真負責(zé)。 ” 重視朋友之間的友誼，與同學(xué)朋友相處融洽，重視同學(xué)之間的合作，擅于交流，熱愛勞動積極參加學(xué)校組織的各種活動。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。你是一個端莊、內(nèi)秀的女孩，為人謹慎，心 性坦蕩。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)法，多思善問，及時歸納，加強練習(xí)。 8. 我們班進步最快的要數(shù)你。思想開放，勇于創(chuàng)新。平等對待同學(xué)，為人真誠大方，思想端正，有崇高的理想和目標。該生是一個性格開朗，做事穩(wěn)重?zé)釔凵畹娜?，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，交際能力強。該生積極參加各項活動。上課積極思考，發(fā)言積極，認真完成作業(yè)，往往有創(chuàng)新的做法 。學(xué)習(xí)刻苦認真，有充分的自信心，敏捷的思維，上課發(fā)言積極主動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。 30. 該生能遵守 校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。學(xué)習(xí)踏實認真，富有進取心，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。 25. 本學(xué)期的你能自覺遵守紀律，尊敬老師，和同學(xué)們友好相處，心態(tài)樂觀上進，學(xué)習(xí)較刻苦認
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