【正文】 人正直真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實學習，成績會更好。 7. 該生是個穩(wěn)重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，勤于思考，勤學上進， 刻苦拼搏，熱愛勞動，關(guān)心集體。常常一人畫畫，練字，怪不得你 畫得畫特棒，寫得字也很妙，愛好藝術(shù) ,主動為班級體做好事 ?？墒悄阌袝r仍貪玩，紀律松懈，也讓老師失望?？墒悄阌袝r仍貪玩，紀律松懈，也讓老師失望。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。要是把更多的心思用在學習上一定會到達成功的彼岸 ! 6. 該生學習認真踏實刻苦，愛好藝術(shù)。尊敬師長，團結(jié)同學，專業(yè)能力強。 13. 該生學習較認真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。愛好廣泛。你學習刻苦，成績提高較快。 3. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學們喜歡。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。該生性格開朗，品學兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴 。為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌 。 15. 你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動聽 ?？尚愿裢庀虻哪阍谡n堂上卻不喜歡回答問題，課后也不喜歡問老師問題。在學習上，態(tài)度認真勤奮好學，能積極與同學探討交流，勇于 創(chuàng)新，大膽提問，值得表揚。熱愛學習，尤對詩歌情有獨鐘。 7. 你為人善良，單純，樂于助人，關(guān)心集體，體貼老師，與同學的關(guān)系很融洽，在受到挫折后，你踏踏實實的學習，不畏挫折，在哪里跌倒，就在哪里站起來， “ 天下無難事，只怕有心人 ” 確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。所以，她的這種平衡感，一定會使她受益匪淺，安穩(wěn)度過高三，和今后真正的生命。所以我至始至終都把學習擺在第一位。課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。雖然你是一個體育生，但你卻并沒有因此而放下學習。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，聰明的人是會在人生的十字路口作出慎重的選擇。獎勵：第 XX 屆秋季運動會高二男子 M 欄第三名。 。你工作認真負責，知道上進，生活樸素且有幾分活潑可愛，你熱愛班集體，榮譽感強，熱心幫助同學，積極協(xié)助老師做好班級工作，恰似空谷幽蘭，默默無聞地綻放自己的幽香。老師希望你能記?。?“ 放棄只是弱者的法寶，高考不僅是智力的競賽，更是耐力的拼爭。在我認為，你如同一匹任性的千里馬，個性與惰性掩蓋了你應(yīng)有的光輝。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。積極主動參加了研究性學習活動，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。 9. 你在校表現(xiàn)良好，遵紀守法，有責任心，有較強的組織領(lǐng)導能力，能積極主動參與班級各項事務(wù)。課堂，作業(yè)中，都能體現(xiàn)出其思想的形成。但有時易沖動，須及時改進。XX 學年獲校 “ 三好生 ” 。 2. 你是一個活潑 開朗的女孩，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。你畫出的畫，形象逼真 。學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績良好 。你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住 “