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20xx讀書活動策劃方案精選大全(完整版)

2025-09-19 04:44上一頁面

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【正文】 在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,畫上笑臉標(biāo)識 )。 讀書活動策劃方案篇 2 一、指導(dǎo)思想 以 “ 一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù) 發(fā)展 ” 為宗旨,努力構(gòu)建書香校園,營造濃厚的讀書氛圍,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建 “ 書香校園 ” 品牌特色,促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。 四、活動安排 首屆讀書節(jié)開幕儀式。加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè),建議學(xué)校定期開放圖書室與閱覽室,并讓圖書架進(jìn)班級,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有圖書資源。 舉辦多種形式的經(jīng)典誦讀及經(jīng)典名著講座活動,讓朗朗書聲彌漫在美麗的龍中校園。每班選出三篇優(yōu)秀手抄報,經(jīng)評選后集中在學(xué)校櫥窗展示。 向全體師生公開征集自己的讀書名言。家庭藏書 100 冊以內(nèi)為一、藏書 200 冊以上為二、藏書 300 冊以上為三星、藏書 400 冊以上為四、藏書 500 冊以上為五。每個項目活動流程中的每個環(huán)節(jié)都必須認(rèn)真細(xì)致地考慮,保證活動順利進(jìn)行。 ) 將學(xué)生的讀書過程納入學(xué)生學(xué)業(yè)評價之中。 二、活動主題 “ 科學(xué)發(fā)展,激情跨越 ” 。 五、具體措施 堅持做到每周讀書學(xué)習(xí)至少五小時。 讀書活動策劃方案篇 4 有人說 “ 寫作是小幸福,閱讀才是大幸福。 二、作品征集 卡片設(shè)計大賽 活動背景:感恩是生活中的大智慧,對生活時時懷有一份感恩的心情,能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài),以及完美的人格和進(jìn)取的信念。 :可折疊或不可折疊都可以。 征文 活動主題: “ 四年讀一館 ” 讀書征文大 賽 活動內(nèi)容:開展以 “ 讀書 ?感恩 ?成長 ” 為主題的征文活動,創(chuàng)體不限。號召全局干部職工要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆,踴躍參加縣級黨政機(jī)關(guān)開展的讀書演講、讀書征文、好書推介等活動,把讀書活動不斷引向深入。 學(xué)習(xí)讀書階段 (4 月中旬至 12 月 ),組織召開機(jī)關(guān)人員讀書活動動員會,大造學(xué)習(xí)讀書的聲勢,迅速掀起機(jī)關(guān)全員讀書的熱潮。召開動員會,廣泛發(fā)動,全面動員,在機(jī)關(guān)迅速掀起學(xué) 習(xí)讀書活動的熱潮。 (三 )堅持立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn)的原則。同時將局評出的優(yōu)秀讀書心 得體會文章上報有關(guān)單位。同時,局讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組也要將在讀書活動中好的經(jīng)驗和做法以及優(yōu)秀文章,利用簡報的形式印發(fā)機(jī)關(guān)各讀書小組,供機(jī)關(guān)人員學(xué)習(xí)借鑒。 活動時間: 4 月 6 日 — 5 月 30 日 投稿方式: 圖書館一樓讀書協(xié)會專用信箱 電子郵箱: ___ 直接交給讀書協(xié)會理事 注:所有參賽作品體裁不限,字?jǐn)?shù)不限,需是原創(chuàng)作品,參賽者須注明姓名,院系班級,聯(lián)系方式 (手機(jī)和宿舍號碼 ),作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評選,分為一、二、三等獎評選后將以海報形式公示,屆時頒發(fā)證書,每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。(20 分 ) 。為了促使我們大學(xué)生時時懷有一顆感恩之心,激發(fā)大學(xué)生心中的感恩之情,我協(xié)會特舉辦此活動。今年 4 月 23 日至 6 月 23 日,圖書館、讀書協(xié)會聯(lián)合舉辦主題為 “ 一路書香幸福成長 ” 的讀書月活動。 將詳讀與略讀做好具體搭配。工程造價、工程管理方面的書籍 。學(xué)校將把讀書節(jié)活動開展情況及競賽成績納入班級考評項目之一。 (張勇、徐啟湘 老師負(fù)責(zé) ) 各項活動負(fù)責(zé)人要結(jié)合我校實際,制定活動方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員,并做好相關(guān)資料 (文字、圖片、聲像等 )的收集、整理、上報工作。 (王政文教師 ) 1 “ 書香溢校園 ” 攝影比賽 (胡小平老師 ) 師生用相機(jī)捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書活動的感人場景、學(xué)生老師讀書的專注神情 ?? 用精美的畫面和巧妙的標(biāo)題折射校園內(nèi)四
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