20xx學校教研活動計劃(完整版)
【正文】 神及物質上的獎勵。 四、具體措施： (一 )校本培訓分層次、突重點 校本培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循 “ 高質量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高 ” 的原則。 二、教學研究工作目標 完善各項管理制度，規(guī)范教研活動 。 著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干 。培訓形式以充分挖掘校內資源，以校內骨干教師培訓 為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務素質。 抓好教學常規(guī)管理 新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強校園內用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。 利用 “5+1” 教研活動時間收看遠程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實錄。 ● 外出培訓、聽課取經(jīng)，作 “ 小講座 ” 、上 “ 匯報課 ” 傳寶 。每月寫一篇教學隨筆 。 (3)盡量做到每課一得。 2024 學校教研活動計劃范文 3 一、指導思想 本學期，教研活動繼續(xù)以課程改革為依托，進一步深化校本教研、校本培訓、校本課程開發(fā)，努力提高教師專業(yè)化水平。繼續(xù)以信息卡為紐帶，加強 校本教研的力度。 營造濃濃的學習氛圍，領導及骨干教師堅持一周一次業(yè)務講座，鼓勵教師認真學習與學科教學密切相關的理論知識 ,寫好學習筆記，用新的理念指導、約束自己的工作行為。 (二 )開展豐富的教研活動，夯實校本研究。本學期開展課堂教學大比武活動：中高段語文完整課例的教學，低段語文拼音課、識字課教學 。每位教師在自己的教學實踐中，要緊 緊圍繞相關課題，進行探索、總結，在各自的教學中要有所研究，有所體現(xiàn)。 改革教科研學習的方式，變單純的學專著，學理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。英語、科學、社會以學科進行教學研究，如：如何提高學生的學習能力，如何拓寬學生知識面，激活思維能力，提高記憶力等。以教研組為龍頭，提高教研實效性，本學期以教學質量為重點，在教學有效性行為上下力氣，建立以 “ 個人反思，同伴互助，專業(yè)引領 ” 為核心要素，以教學反思，交流研討，結對幫扶，專題講座，聽課、評課、課改沙龍等形式的校本教
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