20xx下學期幼兒園教研計劃(完整版)
【正文】 小編為大家整理的 2024 下學期幼兒園教研計劃，僅供參考。 提供理論學習的機會，定期開展園本培訓活動，通過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動中共同進步、共同發(fā)展。 創(chuàng)設體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。 本學期將開展園本課程的研究，精心梳理領域課程，制定合理的課程計劃，規(guī)范課程設置。 開展優(yōu)秀教案評比。 四、具體安排： 二月份： 各班制定 教學計劃、教師個人計劃 迎接開學檢查 做好新生入園工作 三月份： 各班抓好常規(guī)教學工作 結合三八婦女節(jié)各班開展老師像媽媽的活動 幼兒園光盤行動的實施 陽光體育特色辦園籌備活動 召開家長會 春季室內外環(huán)境創(chuàng)設 教師培訓 (音樂 ) 四月份： 組織教師參加縣里的論文評選活動 各班舉行器械操比賽 托班進行親子活動 教師培訓 (美術 ) 五月份： 參加縣里組織的韻律操比賽 組織教師參加全縣幼兒教師師德演講比賽活動。 通過小組開展園本教研活動拓展了教研新思路，教師們從被動參與到主動參與，使學習變 得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點，也能使教研組更好的了解教師實踐過程中的真實想法，有針對性地開展研究。 忽略了幼兒行為習慣和生活自理方面的教研。 本學期教研重點領域是語言領 域 (語言活動的設計與組織 )，針對日常語言領域中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。 緊緊圍繞找問題、找策略、解決問題、反思的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。 堅持開展走出去，請進來的專業(yè)學習活動。依舊由教學主任和年級組長擔任評委，在每位老師組織教學活動后進行點評，然后組織全體教師進行說課反思，在說課反思后再進行一課多上，從而達到真正地成長作用。領域組以形成自我教學風格教研活動為主。 小組課例研討形式。 六、具體安排 2024 下學期幼兒園教研計劃 一、指導思想 堅持以科學發(fā)展觀 為指導，認真貫徹落實園務工作計劃，圍繞教研重點、園本培訓等工作，深入課程改革，在做好 36 歲幼兒園課程，抓好幼兒園教育教學工作，努力提高教學質量，提高教師的教科研能力和教學能力，促進幼兒全面發(fā)展，并加強園本教研的管理工作和檢查力度，促進教育教學質量的提高。各班有針對性及時指導家長做好家庭教育工作，使家園教育同步。 為了提高教師和幼兒對突發(fā)安全事故的應變能力，規(guī)范和加強幼兒園消防安全管理，預防和減少火災帶來的危害，本學期將組織全園防震演習活動。 為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高，我園將采取磨課活動方式，讓每位老師上課、相互聽課、評課，在實踐工作中相互幫助，相互指導，使全園教師都能 積極參加教學研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。具體時間分配 ，單周二下午語言、周三下午美術 。 在教研活動中，將加強同伴互助和自我反思的培養(yǎng)，在每一次的教研活動中，新教師發(fā)言后由 老教師進行補充、提升，同時在教研后嚴格執(zhí)行反思交流活動，讓每一位老師都在每一次教研后進行深刻反思，有效提升。 (四 )堅持日常教研活動開展。請專家進行園本教研培訓，提高全員的園本教研活動水平。抓住展示平臺的機會，利用到 示范園的觀摩和與集
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