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2023年小學(xué)二年級班主任工作計劃范文(完整版)

2025-09-19 04:36上一頁面

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【正文】 抓好課間紀(jì)律,提高學(xué)生的意識,加強(qiáng)。 重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 ,使學(xué)生心中有他人 ,有集體。 貫徹黨和國家的教育方針,落實對少年的素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實、好學(xué)的班集體。因此 ,我決定從以下幾點入手 : 充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育 ,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,并進(jìn)行 ,通過小組長的匯報 ,及時的表揚 .對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生 ,及時進(jìn)行點撥 ,指導(dǎo) ,加強(qiáng)教育。對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),教給他們的一些管理。 家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,通過打電話、家訪、 開家長會等形式與家長取得溝通,使學(xué)校教育和有機(jī)地結(jié)合起來。在去年的根蒂根底上,繼續(xù)培育種植提拔學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,功課習(xí)慣。結(jié)合常日顯示,加強(qiáng)黌舍與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,經(jīng)由過程多種形式和與家長共同探討解決問題的方法。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,音樂的興趣,對他們要多鼓勵多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點,培養(yǎng)他們的感情。 聆聽少年、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。 學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏方法,參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。 加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,提高工作水平。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得,因此,音樂審美教育不僅要完整地體現(xiàn)在課程中,更要體現(xiàn)在音樂教學(xué)活動中。欣賞的有《嘀哩嘀哩》、《春曉》、《兒童團(tuán)放哨歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《玩具交響曲》、《出發(fā)》、《加伏特舞曲》、《霍拉舞曲》、《獅子進(jìn)行曲》、《老虎磨牙》、《拾稻穗的小姑娘》、《太陽出來喜洋洋》、《單簧管波爾卡》、《青蛙音樂會》、《天鵝》、《月亮河邊的孩子》、《蜜蜂》、《蝴蝶》、《新疆好》、《新疆舞曲》等以審美為核心,以音樂的美感來感染學(xué) 生,以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美能力。 綜合性藝術(shù)表演 (1)能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動。 從充滿 童趣的作品中感受童年生活的樂趣,教育學(xué)生要珍惜童年的大好時光,從不同風(fēng)格的樂曲中感受不同音樂作品的情緒并能聽辯獨奏樂器的音色。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,引發(fā)好奇心,這是一門技巧。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲。 2024 年小學(xué)二年級班主任工作計劃范文相關(guān): 。好勝心強(qiáng)是學(xué)生的主要性格特點之一,而在激烈的競爭氛圍中,學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師隨時抓住學(xué)生的注意力,善于摸索、分析學(xué)生心 理,了解學(xué)生的心態(tài),這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 在愛國主義題材的作品的
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