【正文】 生，與每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立相等、調(diào)和、和諧、彼此尊重的聯(lián)絡(luò)，關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的品格，盡力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)異品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。但是，選取了教師，我無(wú)怨地站在三尺講臺(tái)，無(wú)悔地耕耘于課堂，終身為我國(guó)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。工作用心，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。不忘初心、牢記使命，不斷專研教材，終身學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，因材施教，一身作則。 四、實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自 覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，為人師表，模范遵守社會(huì)公德，舉文明禮貌，不賭博，不斗毆，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，語(yǔ)言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。他們敘述了教師作業(yè)的崇高性，以及完結(jié)他的人生價(jià)值。 2024 年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得最新 3 不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。但對(duì)一位教師師德師風(fēng)的真 實(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，往往是在其失去一切外表的吸引力、學(xué)術(shù)和行政的種種權(quán)力，以及對(duì)學(xué)生所能構(gòu)成影響的所有因素之后，才能真正得到。樹(shù)立良好的師風(fēng)需要每個(gè)老師的努力，都要從自身做起，培養(yǎng)良好的師德。天天和孩子們?cè)谝黄?，使我深深體會(huì)到他們的純真，活潑。所以教師應(yīng)發(fā)揮教師的榜樣作用，也拿著杯子在排好隊(duì)的孩子后面來(lái)排隊(duì)倒水喝，他們也就會(huì)學(xué)著教師來(lái)排好隊(duì)喝水了?？偟膩?lái)說(shuō)，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)孩子，但是沒(méi)有更好的方法和專業(yè)理論來(lái)指導(dǎo)自己工作。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。我一 定會(huì)以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。可以說(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。常言道： “ 名師出高徒 ” ，又說(shuō) “ 嚴(yán)是愛(ài)，寬是害 ” 。 由此可見(jiàn)，教師只有捧出一顆火熱的心去熱愛(ài)學(xué)生，熟悉他們，了解他們，關(guān)心他們，與他們真心實(shí)意地交朋友，使他們感到師生之間的真誠(chéng)和依賴，教育才會(huì)成功。 2024 年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得最新 7 古語(yǔ)有云： “ 師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。 ” 說(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚 的師德?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作 的價(jià)值和意義。每個(gè)教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的 人，才能完成 傳道授業(yè)解惑 這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽(yáng)。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪 ?正如有人說(shuō)的那樣 “ 要人敬的必先自敬，重師重在自重。 崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力 。作為一名小學(xué)教師時(shí)刻感到肩上的責(zé)任重大。 教育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是 “ 愛(ài) ” 。 第三，尊重、理解、信任學(xué)生。在我的愛(ài)心教育下，學(xué)生的素質(zhì)正在提高。為保證師德師風(fēng)建設(shè)工作持續(xù)規(guī)范進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人、班主任教師共同參與的師德師風(fēng)工作小組。 一、愛(ài)崗敬業(yè)是師德的基石 愛(ài)崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。 作為一名教師，我堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生，平等待人，因材施教，平時(shí)注意全面了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，經(jīng)常找他們談心，交流思想，增進(jìn)感情，如果有人因病缺課，我盡力爭(zhēng)取時(shí)間給予補(bǔ)課，做他們的良師益友，對(duì)后進(jìn)生，更是對(duì)他們循循善誘，做耐心、細(xì)致的教育工作，用真誠(chéng)去感化他們，因此得到了學(xué)生的信賴，他們把我當(dāng)成知心朋友，有什么心事都跟我談。不論在生活還是在學(xué)習(xí)上，我都做到言行一致、嚴(yán)格要求、尊重和信任，了解學(xué)生的個(gè)性、個(gè)體差異，采取不一樣的教育方法，因材施教。知識(shí)無(wú)止境。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。 2024 年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得最新 15 篇 。 我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)當(dāng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一齊的。自費(fèi)訂閱有關(guān)的專業(yè)書(shū)籍，報(bào)刊，用心參加教研室組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。 二、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)： “ 不求回報(bào)的快樂(lè)，是人生中的快樂(lè) ” 這是我的工作信條。 教師尊重學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過(guò)程中，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。我們不能設(shè)想一個(gè)沒(méi)有敬業(yè)精神的教師能夠?yàn)榕囵B(yǎng)人才的教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，才會(huì)在教育實(shí)踐中，全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí)，廣泛搜集最新教育信息，不 斷改進(jìn)教學(xué)方法，樹(shù)立正確的教育觀。 二、策劃活動(dòng)精心組織集結(jié)團(tuán)隊(duì) (一 )開(kāi)展師德主題活動(dòng)，全面提升教師素養(yǎng) 學(xué)校黨支部結(jié)合思想政治教育和學(xué)校教育工作的需求，開(kāi)展了 “ 走進(jìn)霍懋征 ” 、 “ 觀禮十八大，立足本崗 位 ” 、 “ 教師師德規(guī)范 ” 等專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，實(shí)行黨員輪流上黨課，開(kāi)展了 “ 潤(rùn)之聲德育團(tuán)隊(duì) ” 專題培訓(xùn)等形式，提升了教師的全面素養(yǎng)?？炭嚆@研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué) 。信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉， 在磨練中成長(zhǎng)。 在班主任工作中，我首先了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。 通過(guò)學(xué)校師德活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我決心再次把 “ 以德立教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做讓人滿意的教師 ” 作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。 2024 年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得最新 11 教師職業(yè)的本質(zhì)任務(wù)決定了我們要有更多的奉獻(xiàn)精神，奉獻(xiàn)要付出代價(jià)，并作出一定的自我犧牲。作為一名教師要有一副 “ 放大鏡 ” 的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 心得體會(huì) 當(dāng)然，在教育教學(xué)中，本人也存在一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，如偶爾說(shuō)臟話、對(duì)學(xué)生發(fā)火、上班紀(jì)律 性不強(qiáng)、知識(shí)點(diǎn)沒(méi)認(rèn)真落實(shí)等，通過(guò)這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中努力改進(jìn)和改正，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗。 四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，