【正文】 學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。 第二，能把握學生的認知水平和能力。 在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。 數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的、等。 這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立 “ 以學生為主體 ” ， “ 以培養(yǎng)學生主動發(fā)展 ” 為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。這里給大家分享一些關于教師目標考核自我鑒定，希望對大家有所幫助。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。 “ 學海無涯，教無止境 ” ，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。 反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長 。 實際上本學年教學工作的結(jié)束也讓我積累了許多教學經(jīng)驗，至少在我的努力下可以避免部分教學工作中的錯誤 不會再次發(fā)生，而且對于能夠較好地提升學生成績的教學方法我也會基礎保持并加以改進，希望在下個學年教學工作中能夠秉承這種優(yōu)勢從而取得更多的教學成果。 二、教 育和課堂 在教育方面，我主張先提升自己，再教導學生。作為一名教師，我不能僅僅將自己作為標準，也應該去聽聽學生們的所期望的標準，并相對性的去考量。 在上課之前我會認真的做好備課，主要是準備好上課要講的一些內(nèi)容，合理的去分配好上課的時間，也準備好應該要用什么樣的方法去教學這一個內(nèi)容。自己這一年還是有一些進步的，所以之后也會繼續(xù)的努力，讓自己能夠有更大的進步。 二、紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項，不遲到、不早退、有事主動請假。在課堂上，善于創(chuàng)設學習情境，努力激發(fā)學生的學習興趣，關注學困生的思維活動及學習情景，及時解決他們學習中的困難。 一、工作實踐： 一年來，我除了擔任科任教學外，還兼任班主任工作，圖書館管理。 三、圖書工作： 我自兼任圖書管理員以后，為了提高學生的閱讀興趣，我采取了班級借閱與個人借閱的模式，圖書的借閱率有所增長。以下是本人這個學年的工作鑒定： 一、政治思想方面 熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務。 從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。 四、參加活動和業(yè)務進修方面 在工作之余，我經(jīng)過函授的方式不斷提高自我的專業(yè)知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自我的視野，不斷為自我充電。服從學校工作安排，按時完成學校布置的各項工作任務 。我經(jīng)常主動與學生進行溝通，盡力為學生解決相關的學習生活困難，重視與學生家長的聯(lián)系與溝通，做好家訪工作，使學生能夠健康快樂的成長。 在教育教學中，我有時候?qū)W生的教育教學還不夠全面，教學理念還不夠先進，班主任工作還缺乏經(jīng)驗，在以后的工作中，我將努力彌補不足之處，提高自己的業(yè)務素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻。 二、教育教學方面： 一年來我一直擔任六年級的數(shù)學學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不 斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。 以上是我個人的自我鑒定，如有不足的地方，請多多指教 ! 2024 年教師目標考核自我鑒定相關： 。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。以上是我的個人自我鑒定，如有欠缺地方，歡迎大家指出來 ! 教師目標考核自我鑒定 10 從事 教師這一行，當一位好教師就是我的目標。在學校組織的各類活動中，我們的班級先后獲得了兩個 “ 二等獎 ” 和一個 “ 優(yōu)秀獎 ” ，這對我不僅是一種鼓勵，也是對學生的一種鼓勵，我有信心在將來把班級管理做得更好。 一年來，我除了擔任科任教學外，還兼任班主任工作，圖書館管理。同時向有經(jīng)驗的教師請教，在做中學，在學 中做，不斷積累教學經(jīng)驗，使自我各方面都邁向一個新的臺階。 三、家長工作方面 一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致 認可和表揚。經(jīng)常安排時間讓幼兒多