【正文】 ，誰(shuí)帶我去我就給她。幼兒接送定時(shí)定點(diǎn)，幼兒離園必須由幼兒家長(zhǎng)來(lái)接，幼兒因故不能來(lái)上課，要提前和幼兒園請(qǐng)假。 教師交待任務(wù)離開(kāi)，幼兒自由在活動(dòng)室以及教室內(nèi)活動(dòng)。家長(zhǎng)了解幼兒的基本資 料，當(dāng)幼兒察覺(jué)時(shí)要想辦法立即結(jié)束。有陌生人要你開(kāi)門(mén)，怎么辦？ 播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識(shí)，小朋友們看的非常認(rèn)真并對(duì)案例上的 .被拐賣(mài)兒童感到傷心。朋友有真假之分，如果有人拿著毒品請(qǐng)你免費(fèi)品嘗，他就一定不是你的朋友而是別有用心的壞人。 討論一下吸毒對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成什么樣的后果 ? (1)、對(duì)家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。有些交往關(guān)系，在自己認(rèn)為適合的范圍內(nèi)適當(dāng)透露或公開(kāi)，特別是在自己覺(jué)得可能會(huì)吃虧上當(dāng)時(shí)，與同學(xué)有所溝通或許就會(huì)得到一些有益的幫助并避免受害。不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人 。 教學(xué)內(nèi)容 一、防騙小知識(shí) (一 )、在校生防騙應(yīng)注意 不要將個(gè)人有效證件借給他人，以防被冒用。 幼兒模擬體驗(yàn)離園情景，等教師叫到名字后才能站起來(lái)離開(kāi)位置，自然走到操場(chǎng)里游戲，活動(dòng)自然結(jié)束。 幼兒：好吃的東西可能有毒藥。 陌生人：還有誰(shuí)想跟我走？我們還要去游樂(lè)園?。ㄓ钟袃蓚€(gè)幼兒跟著陌生人走） 教師：（攔?。┠銈兏墒裁慈グ?？你們認(rèn)識(shí)她嗎？ 幼兒搖搖頭。電信詐騙可能導(dǎo)致個(gè)人財(cái)產(chǎn)損失，通過(guò)預(yù)防詐騙，可以保護(hù)個(gè)人的儲(chǔ)蓄、投資和其他財(cái)產(chǎn)免受損害。 教師：這位阿姨，你知道這些小朋友的媽媽叫什么名字？ 陌生人：不知道。 教師：阿姨帶你們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩，你去嗎？ 幼兒：不去。 附兒歌：《媽媽沒(méi)來(lái)我不急》 幼兒園，大門(mén)開(kāi)， 爸爸媽媽都來(lái)接。 不要將個(gè)人信息資料如存折 (金融卡 )密碼、住址、電話(huà)、手機(jī)號(hào)碼等隨意告訴他人，以防被人利用。發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告，上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)。 服從校園管理，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。 從吸煙到吸毒只有一步之遙，吸煙為毒販子引誘青少年吸毒制造了機(jī)會(huì)，他們會(huì)因?yàn)槟銓?duì)香煙產(chǎn)生好奇、不加防備，而設(shè)下種種圈套引誘你下水。最后講解防拐騙的安全知識(shí)，并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對(duì)拐騙的看法和如何防拐防騙。一個(gè)班級(jí)可以有兩到三個(gè)情境游戲。 10:15“ 騙子 ” 進(jìn)各教室，利用道具對(duì)各班幼兒進(jìn)行誘騙。 各年齡段實(shí)施過(guò)程： 小班： 家長(zhǎng)：我認(rèn)識(shí)你們老師，是 X 老師對(duì)不對(duì) ? 幼兒：孩子們馬上反駁：不對(duì)，是 x 和 x 老師。 大班： 家長(zhǎng)： x 小朋友，我是你媽媽的朋友，你媽媽叫 x 對(duì)嗎 ? 幼兒：對(duì)的。明確本節(jié)課內(nèi)容 二、講解詐騙故事 借用物品詐騙 潔身自好防被騙：與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當(dāng)對(duì)方借用物品時(shí)，絕對(duì)不能讓財(cái)物離開(kāi)自己視線(xiàn)范圍，借出貴重物品更加應(yīng)該小心。四是遇到此類(lèi)犯罪分子時(shí)要巧妙周旋，爭(zhēng)取時(shí)間報(bào)警。 魔術(shù)詐騙 公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱(chēng)有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺(jué)上的誤差，讓您參與進(jìn)來(lái)，而有的人過(guò)分的輕信，總以為眼見(jiàn)為實(shí)，結(jié)果損失錢(qián)財(cái)追悔莫及。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 設(shè)想情境，知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。 聽(tīng)了《小紅帽》的故事，善良、可愛(ài)的小紅帽怎 么啦？你們有沒(méi)有一個(gè)人呆在家里過(guò)？如果你們一個(gè)人在家，有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔來(lái)敲門(mén)，你們會(huì)不會(huì)給他開(kāi)門(mén)？為什么呀？（幼兒自由回答） 現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，老師扮演敲門(mén)的陌生人，你們扮演獨(dú)自在家的 `小孩，看看你們會(huì)怎樣？ 二、游戲 針對(duì)陌生人的各種謊言和幼兒一起表演情景對(duì)話(huà)。要問(wèn)清楚他是誰(shuí)？找誰(shuí)？讓他自己給爸爸、媽媽打電話(huà)，或者讓他等爸爸回家后再來(lái)，或者讓他再外面等一會(huì)兒，爸爸很快會(huì)回來(lái)。從活動(dòng)的效果來(lái)看，完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)成了理想的效果。 預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙主題教育教案【篇 8】 活動(dòng)目標(biāo)： 鍛煉孩子的膽量，加強(qiáng)他們的警惕意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件《陌生人來(lái)敲門(mén)》 活動(dòng)過(guò)程： 引出主題： 小朋友你們聽(tīng)過(guò)《狼和七只小羊》的故事嗎 ?發(fā)生什么事情 ? 你們有沒(méi)有 一個(gè)人在家里過(guò) ? 你們?nèi)绻粋€(gè)人在家你會(huì)開(kāi)門(mén)嗎 ? 看課件進(jìn)行討論活動(dòng)。 再次演示課件中正確的做法達(dá)到教育效果。 五、情景劇 搞笑版 “ 老同學(xué) ” （一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳 銷(xiāo)的情景?。? 六、班會(huì)課總結(jié) 短短的 40 分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子，希望通過(guò)這次班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問(wèn)題的重視意識(shí)。 二、課堂（聽(tīng)課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中基本上是徒聽(tīng)?zhēng)熀蛶熉?tīng)徒兩種方式，其中徒聽(tīng)?zhēng)煘橹黧w。 2．了解和掌握一些和陌生人相處的方法。 沙沙連忙問(wèn)媽媽?zhuān)?還有什么事情應(yīng)該注意的呢 ? 二、展開(kāi)部分 集體討論： (1)媽媽為 什么說(shuō)沙沙做得對(duì) ? (2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情 ? 2．出示圖片： 圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。 教師提醒： (1)你認(rèn)識(shí)她嗎 ?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她．能不能輕信她的話(huà) ?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō) ? 教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話(huà)，尤其是不能跟陌生人走。 有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃： 、果凍不能吃，飲料可以喝。 預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙主題教育教案【篇 11】 活動(dòng)目標(biāo) 知道不能隨便相信陌生人，更不能跟陌生人走。執(zhí)教老師戴墨鏡扮演陌生人，用帖來(lái)吸引幼兒，試探能否帶走幼兒。 活動(dòng)延伸與建議 結(jié)合故事內(nèi)容進(jìn)行分角色表演。 教師播放音樂(lè)《我不上你的當(dāng)》，帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。 教師借故離開(kāi)，由其他人員扮演陌生人進(jìn)入活動(dòng)室。 (一 )學(xué)校里的陌生人 真情講述，故事導(dǎo)入。小朋友是怎么辦的 ?(集體表演 ) 表演后，繼續(xù)在小路上走，自然結(jié)束。 環(huán)境準(zhǔn)備 : ① 地面上劃有 △ 形和 □ 形的圖形區(qū)域 ② 準(zhǔn)備一面帶有邊框的主題墻 [活動(dòng)過(guò)程 ]: 一 .歌曲導(dǎo)入 播放課件一《小兔子乖乖》師幼齊歌表演。 (三 )觀(guān)看課件四《陌生人來(lái)敲門(mén)》并組織討論 ―― 不與陌生人開(kāi)門(mén)。 ，家里有誰(shuí)，能不能告訴他 ? 四、情景表演鞏固 。在課上孩子們對(duì)有陌生人敲門(mén)時(shí)我們開(kāi)不開(kāi)門(mén)這個(gè)問(wèn)題討論的很激烈，發(fā)言很積極。 三、情景表演 —— 小朋友現(xiàn)在把你們找到的好方法和剛剛學(xué)到的好方法，我們一起來(lái)做個(gè)情景游戲。小朋友記住了，在任何適合時(shí)候有陌生人和你接近的話(huà)，你們都要想出好的辦法遠(yuǎn)離他們，還有在外出時(shí)也不要離開(kāi)集體或成人，在爸媽沒(méi)在家一個(gè)人在家的時(shí)候，不給陌生人開(kāi)門(mén)，遇到陌生人不能輕信。 預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙主題教育教案【篇 15】 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的防范意 識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。 “ 陌生人 ” 通過(guò)各種方式 ,例如給糖果吃、有好玩的玩具等 ,引 誘孩子離開(kāi)教室。 a. 你都看到了什么 ? ? c. 亮亮做的對(duì)嗎 ? d. 如果是你 ,你會(huì)怎么做 ? 2. 操作課件進(jìn)行游戲活動(dòng)。 ) 。 提高自我保護(hù)意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。請(qǐng)幼兒參與，教師扮 “ 陌生人 ” 與學(xué)生對(duì)話(huà)，引誘學(xué)生跟隨 “ 陌生人 ” 走。 教師小結(jié)。 觀(guān)看課件，提問(wèn)：什么是陌生人 ?皮皮