電大學(xué)前教育實習(xí)報告(完整版)
【正文】 長座談會是家園合作的有效方法?，F(xiàn)將實習(xí)總結(jié)如下： 一、實習(xí)目的 幼兒園教師實習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，其目的是使學(xué)生了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點，鞏固和加深所學(xué)的教育理論知識，培養(yǎng)學(xué)生對幼兒進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生對專業(yè)的理解和熱愛。 二、實習(xí)任務(wù) (一 )了解幼兒園教師的全面工作 聽取實習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)介紹本園的情況和教師的要求 聽取原班教師介紹本班教育、教學(xué)以及幼兒的情況 見習(xí)所在實習(xí)班教師的教育、教學(xué)及幼兒的一日生活等活動 參與幼兒園和在實習(xí)班的備課、討論等教研活動 (二 )學(xué)習(xí)全面獨立帶班 幼兒的一日生活護理及教育 組織和指導(dǎo)幼兒的各項教育活動 對幼兒進(jìn)行有針對性的個別教育 創(chuàng)設(shè)適宜幼兒成長和發(fā)展的教育環(huán)境 與家長進(jìn)行有關(guān)幼兒教育的交流和溝通 (三 )編寫帶班教育工作計劃、教案、教育記錄 教育工作計劃為一日生活安排及及其教育要求 教案為事先制訂的教育活動方案 教育記錄包括日常教育過程的記錄和效果分析 三、實習(xí)過程 (一 )建立充滿愛的師生親密關(guān)系 幼兒在家里是 “ 小皇帝 ” ，剛到幼兒園，一種強烈的失寵感會使他們無所適從，易哭 ，我的指導(dǎo)教師告訴我應(yīng)善于觀察幼兒的心理，用愛撫、關(guān)切去對待每個孩子，使幼兒感到溫暖。為了開好家長座談會，我進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。他患有輕度自閉癥。強強是個調(diào)皮小朋友，上手工課，他喜歡拿剪刀去偷偷剪旁 邊小朋友的衣服 。常規(guī)是幼兒園一日生活各種活動中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)則。 ，因而沒有很好的做到因材施教。 在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計和準(zhǔn)備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點。同時也為我講解許多如何去照顧、去關(guān)心、去與孩子溝通的 方法。小二班的班主任梁新妹老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。觀摩課后，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗，正如同學(xué)們說的： “ 每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高。而我們在指導(dǎo)老師的身上，學(xué)到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上，學(xué)習(xí)生活上，老師要注意給孩子營造 “ 愛 ” 的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí)，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。因此，回學(xué)校后，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。和每一個小朋友搞好關(guān)系，讓他們對我們又愛又怕
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1