班主任學(xué)期評語差生(完整版)
【正文】 。老師相信，只要你上課不說 “ 悄悄話 ” ，那就更棒了。老師一直都很喜歡你，你知道嗎 ?不過老師有時(shí)也會批評你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會講 “ 悄悄話 ” 、開小差。 班主任學(xué)期評語差生優(yōu)秀 你是一個(gè)聰明可愛，又很害羞的小男孩 ，很討人喜歡，思維活躍，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦且踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，成績優(yōu)秀。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。繼續(xù)努力 ! 班主任 學(xué)期評語差生精選 你的勤奮和努力是班里出了名的。感謝你為大家所做的一切，我們都很看好你，你將是一個(gè)很有出息的孩子 ! 3 “ 真人不露相 ” 這句話用在你身上最 合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明和勇于探索的精神，每次探究課上你都帶給我們很多的意外與驚喜。你活潑 —— 班級的每個(gè)角落里都充滿著你的歡聲笑語 。聽課時(shí)，你毫不馬虎，在課后積極搜集資料和動(dòng)手操作。 2你是一個(gè)活潑可愛的學(xué)生，接受能力強(qiáng)，對老師所講的知識有自己獨(dú)特的見解。老師期待著你這顆明星能在探究的領(lǐng)域中發(fā)出更加耀眼的光芒 ! 2你是個(gè)聰明伶俐的小姑娘，探究課上經(jīng)常能看到你積極動(dòng)腦、主動(dòng)探究的情形，聽到你響亮的、有獨(dú)到見解的回答。 1你很有禮貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見到老師就會送上一句真誠的問候 —— “ 老師好 ” 。努力吧，你會成功的 ! 1你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子。 1你是我們班中的 “ 小博士 ” ，同學(xué)們常常用欽佩的眼光看著你，因?yàn)槟愕恼n外知識總是那么的豐富。這句話在你身上有了很好的體現(xiàn)。 每 次探究活動(dòng)，你都能積極參與，而且你的表達(dá)能力和實(shí)踐能力也較強(qiáng)，有關(guān)節(jié)日的知識，你也了解得比較多。能熱心幫助有困難的同學(xué)。在探究活動(dòng)中你勤奮，善于組織隊(duì)員開展活動(dòng)，遇到困難，能協(xié)調(diào)好隊(duì)員之間的關(guān)系，是一名出色的活動(dòng)組織者、參與者。你對待活動(dòng)一絲不茍，對待集體關(guān)懷有加。你常常自薦為探究小隊(duì)的隊(duì)長，帶領(lǐng)隊(duì)員們積極參與每次探究活動(dòng)。 在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。工作很能干，是班上的小能手。在探究活動(dòng)中，你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你。 1浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識全憑日積月累。用你的長處去幫助那些需要幫助的同學(xué)吧 !讓我們攜起手來共同進(jìn)步?？梢哉f，你是個(gè)出色的孩子。相信你，在未來的明天一定能成為一個(gè)對社會有用的棟梁之才。你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆 !你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。探索的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。 3 你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常幫助同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)。學(xué)好課堂知識，提高動(dòng)手能力是你遨游知識海洋的 “ 船 ” 和 “ 槳 ” ，有一艘堅(jiān)固的 “ 船 ” 和靈活的 “ 槳 ” ，會使你盡早地到達(dá)知識的彼岸，你能用好這 “ 船 ” 和 “ 槳 ” 嗎 ? 3你很天真 —— 每次下課總要問上老師一大堆奇怪的問題 。你帶領(lǐng)的探究小組搞的活動(dòng)最多，收集資料最豐富，探究成果
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