材料范文：對照檢查材料范文(完整版)
【正文】 鼓動，輕視工作的全面扎實推進。 根據(jù)縣教體局、鎮(zhèn)教辦安排，自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我深刻領(lǐng)會文件精神，做好，積極撰寫，自己在生活中以及教育教學(xué)工作中存在的問題和不足，力求塑造自身，提高核心競爭力。有時借鑒其他學(xué)校的工作，缺乏實地考察及有針對性的思考，出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效。 服務(wù)意識較強，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。 (二 ) 群眾路線認識不深，重視學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，走近教師時間和精力分配較多，忽視教學(xué)相長，深入學(xué)生較少，服務(wù)學(xué)生的意識淡薄。工作上，要深入實際，聯(lián)系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，增進與師生的有效溝通 。 對照檢查材料范文 篇 2 自黨的群眾路線教育實踐活動深入開展以來，我按照 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 總要求，廣泛征求意見建議，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，深入查找在 “ 四風(fēng) ” 方面存在的突出問題，剖析了產(chǎn)生問題的原因，明確了努力方向和整改措施。如： ) 。如：在書法特色學(xué)校創(chuàng)建活動中，尚不能安靜下來，好好習(xí)字。如： ，工作有時有應(yīng)付心理。在日常工作中不能保持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，勤儉節(jié)約觀念淡化，存在浪費現(xiàn)象。 (三 )黨性修養(yǎng)不強，工作作風(fēng)不夠硬 黨性修養(yǎng)不強，對自己要求不夠高。 (五 )對政績觀、權(quán)力觀、世界觀理解不深， “ 三嚴三實 ” 落實不夠。四是利用多種形式組織好學(xué)校黨員學(xué)習(xí)，扎實創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成為一種生活和工作的習(xí)慣。一是深入師生調(diào)查研究，每個月至少進行一次調(diào)研，深入走訪一線師生和群眾，深入了解教學(xué)、科研、管理和服務(wù)方 面存在的問題，增強對部門工作具體指導(dǎo)，幫助解決實際困難和問題 。要圍繞學(xué)校中心工作，貫徹落實教體局和學(xué)校各項決策和部署，創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)教育方式，在黨建品牌創(chuàng)建工作中要創(chuàng)出亮點、取得實效 。從點滴做起，厲行節(jié)約，做到 “ 光盤族 ” ，避免 “ 舌尖上的浪費 ” 。 四是追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭。在學(xué)校 “ 書香立校，習(xí)慣立人 ” 特色目標(biāo)建設(shè)中，帶頭讀書，帶頭練習(xí)書法，做好表率。二是與師生 “ 零距離 ” 、 “ 面對面 ” ，從感情上、行動上親近師生，幫助師生，進一步做好黨員 “ 結(jié)對幫扶 ” 和 “ 扶貧助學(xué) ” 工作 。二是以反面典型為教材，時刻警示自己，實現(xiàn)自我凈化，自我革新，自我完善。黨性修養(yǎng)不夠，潛意識中存在的享樂主義思想抬頭，沒有把教職工整體利益和教育事業(yè)作為人生價值的追求，有時抱著 “ 不求有功但求無過 ” 的心態(tài)思考問題，不愿為堅持原則得罪人，放松了主觀世界的改造，放松了對理想信念的執(zhí)著追求，放松了黨員領(lǐng)導(dǎo) 干部的自我約束，產(chǎn)生了隨俗入流、攀比享受、工作不實、擔(dān)當(dāng)不夠等
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