志愿者個(gè)人先進(jìn)事跡范文(完整版)
【正文】 2024 年 8 月發(fā)起并組織開展了以 捐資助學(xué)、結(jié)對(duì)幫扶、愛心圖書室、愛心家教 為主題的 愛心行動(dòng) 給孩子們一個(gè)美 好的未來 助學(xué)活動(dòng)。 志愿者個(gè)人先進(jìn)事跡范文一 一、愛心行動(dòng)在基層增長(zhǎng)才干為人民 走進(jìn)志愿者隊(duì)伍， 他當(dāng)選為 2024 年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃湖北省恩施市志愿服務(wù)隊(duì)黨支部書記，并如愿安排到了基層，在地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的恩施市解放路社區(qū)居委會(huì)服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)開展 愛心行動(dòng) 助學(xué)活動(dòng)后， 1000 余名貧困學(xué)生得到對(duì)口捐贈(zèng)和資助，分別在咸豐縣忠堡鎮(zhèn)三佛廟希望小學(xué)、恩施市六角亭街道辦事處貓子洞小學(xué)、小渡船街道辦事處何功偉小學(xué)、崔家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)、新塘鄉(xiāng)中心 小學(xué)、白楊鄉(xiāng)魯竹壩小學(xué)等建立了 12 個(gè)志愿者 愛心圖書室 ，為咸豐縣三佛廟希望小學(xué)募集資金建設(shè)了 1 個(gè)水泥硬化操場(chǎng)。同時(shí)，他發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)積極撰寫稿件，在西部計(jì)劃網(wǎng)、《湖北日?qǐng)?bào)》、《 楚天都市報(bào)》、《恩施晚報(bào)》、荊楚青年網(wǎng)、恩施新聞網(wǎng)、恩施州共青團(tuán)網(wǎng)、中國(guó)硒都網(wǎng)、《恩施團(tuán)訊》等發(fā)表稿件 150 余篇。每個(gè)班團(tuán)支部都成立了一個(gè)青年志愿者服務(wù)分隊(duì)，選出一名青年志愿者負(fù)責(zé)人，聯(lián)系好一個(gè)青年志愿者服務(wù)基地，每學(xué)期在基地上開展一次活動(dòng)。 三是組織志愿者走出校門參加 義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。5 月又熱情洋溢地投入到奧運(yùn)火炬接力的服務(wù)中去，作為組長(zhǎng)光榮而自豪地帶領(lǐng)其他志愿者完成了各項(xiàng)服務(wù)工作 。大學(xué)期間相繼擔(dān)任人文學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)助殘組組長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)、院學(xué)生自律會(huì)副主席等職。在學(xué)校和學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他組織志愿者開展衛(wèi)生保潔和賽場(chǎng)秩序維護(hù)工作。如帶領(lǐng)豐澤康復(fù)中心的孩子進(jìn)行游園活動(dòng)、在豐澤康復(fù)中心開展剪紙繪畫比賽、在開智小學(xué)進(jìn)行豐富的課外文體活動(dòng)、為豐澤福利院進(jìn)行衛(wèi)生清潔及募捐活動(dòng)等。如組織志愿者參加了泉州市清理消防栓活動(dòng)、 “ 你我手拉手、成長(zhǎng)心連心 ” 大型親子教育活動(dòng)、 “ 泉州旅游文化節(jié) ” 志愿服務(wù)、清源山防火宣傳、豐澤廣場(chǎng)殘疾人義演、宣傳稅法活動(dòng)、禽流感宣傳活動(dòng)、美莎酮禁毒宣傳活動(dòng)、西湖社區(qū)重陽節(jié)義演活動(dòng)、帶 康復(fù)中心的孩子游閩臺(tái)緣博物館、參與洛江紅樹林植樹活動(dòng)、泉州留守兒童篝火晚會(huì)、泉州慶六一青少年宮系列活動(dòng)、惠泉啤酒全民健身大賽服務(wù)、國(guó)際舞 獅節(jié)志愿服務(wù)、泉州市迎農(nóng)運(yùn)宣傳活動(dòng)、海峽兩岸茶博會(huì)志愿服務(wù)等一系列社會(huì)活動(dòng)。2024 年 5 月，所在志愿者組織被學(xué)院評(píng)為運(yùn)動(dòng)會(huì) “ 優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)體 ” ，并連續(xù)多次獲得學(xué)院授予的 “ 五星級(jí)社團(tuán) ” 榮譽(yù)稱號(hào)。在 “ 奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步 ”的志愿服務(wù)精神指引下，他將一如繼往的參與到志愿服務(wù)中去，在不斷學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新中為志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展和完善做出努力。經(jīng)過一路顛簸，從常青花園站下車，穿過幾條曲折狹窄的小巷，再繞過一片破舊的房屋，郎坤和她的 3 位同學(xué)拎著大包小包帶給孩子們的小禮物，趕到 “ 屋頂小學(xué) ” 成才分校門口。 就這樣，郎坤堅(jiān)持了 4 年。經(jīng)過一年的努力，我的 200 多名學(xué)生畢業(yè)考試平均分達(dá)到了 91 分。 課余時(shí)間，朗坤還到武漢周邊的農(nóng) 民工子弟學(xué)校調(diào)研。 正當(dāng)教學(xué)步入正軌，郎坤卻在第二學(xué)期開學(xué)時(shí)遇到了另一個(gè)難題： 5 個(gè)孩子因貧輟學(xué)了。 10 月 19 日，郎坤組織 “ 屋頂小學(xué) ” 部分孩子走進(jìn)武漢理工大學(xué)校園參觀， “ 一路上，孩子們興奮得又是叫又是唱，邊走邊看邊在本子上 記 ” 。 “ 屋頂小學(xué) ” 名叫凌智小學(xué)，
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