人音版四年級(jí)下冊(cè)小溪流水響叮咚課件-資料下載頁(yè)

【摘要】《小溪流水響叮咚》課題

2024-11-29 06:40

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第16課小溪流的歌課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【摘要】嚴(yán)文井學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：能有感情地朗讀全文，學(xué)習(xí)童話生動(dòng)、形象的語(yǔ)言。2、過(guò)程與方法：復(fù)述、朗讀中訓(xùn)練合作探究能力；認(rèn)真觀察思考生活的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受小溪流自強(qiáng)不息，永不停息的精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上的思想。嚴(yán)文井，原名嚴(yán)文錦，湖北省武昌人。父親是個(gè)經(jīng)常失業(yè)的中學(xué)教員。嚴(yán)文井中學(xué)

2025-06-20 22:31

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第16課小溪流的歌課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【摘要】嚴(yán)文井學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：能有感情地朗讀全文，學(xué)習(xí)童話生動(dòng)、形象的語(yǔ)言。2、過(guò)程與方法：復(fù)述、朗讀中訓(xùn)練合作探究能力；認(rèn)真觀察思考生活的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受小溪流自強(qiáng)不息，永不停息的精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上的思想。嚴(yán)文井，原名嚴(yán)文錦，湖北省武昌人。父親是個(gè)經(jīng)常失業(yè)的中學(xué)教員。嚴(yán)文井中學(xué)

2025-06-20 22:32

人音版四年級(jí)下小溪流水響叮咚教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】1教學(xué)基本信息課題《小溪流水響叮咚》學(xué)科音樂(lè)學(xué)段：中年級(jí)四年級(jí)相關(guān)領(lǐng)域核心內(nèi)容：“表現(xiàn)”領(lǐng)域中的“演唱”輔助內(nèi)容：“表現(xiàn)”領(lǐng)域中的“識(shí)讀樂(lè)譜”“感受與欣賞”領(lǐng)域中的“音樂(lè)情緒情感”、“音樂(lè)表現(xiàn)要素”教材書(shū)名：北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社

2024-11-23 00:38

20xx春人音版音樂(lè)四下第5課小溪流水響叮咚-資料下載頁(yè)

【摘要】?課前準(zhǔn)備：音樂(lè)書(shū)，筆，筆記本，一顆享受音樂(lè)的心學(xué)習(xí)目標(biāo)?，演唱音樂(lè)中舒展與跳躍的樂(lè)句，從而表現(xiàn)音樂(lè)歡快優(yōu)美的情緒。?、學(xué)習(xí)，我能用優(yōu)美、流暢的聲音歌唱全曲，在歌唱中表現(xiàn)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。?1.2/4XXXO|XOXX|XOXO|?2

2024-12-11 15:57

2016人音版音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)第5課小溪流水響叮咚-資料下載頁(yè)

【摘要】《小溪流水響叮咚》教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)，能用優(yōu)美、流暢的聲音歌唱全曲，在歌唱中表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。。，能用小樂(lè)器為歌曲配上合適的伴奏和舞蹈動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)：1、用科學(xué)的呼吸唱準(zhǔn)教長(zhǎng)樂(lè)句。2、符點(diǎn)音符的時(shí)值把握。3、能用優(yōu)美的聲音完整、流暢地歌唱《小溪流水響叮咚》。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、教學(xué)光盤(pán)、電鋼琴。

2024-12-08 12:29

20xx春人音版音樂(lè)四下第5課小溪流水響叮咚ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】小溪流水響叮咚人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能準(zhǔn)確而有感情的演唱歌曲《小溪流水響叮咚》第一段；2、鞏固休止符、附點(diǎn)四分音符，能夠用連音與跳音唱法，演唱音樂(lè)中舒展與跳躍的樂(lè)句，從而表現(xiàn)音樂(lè)歡快優(yōu)美的情緒。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)的贊美與熱愛(ài)之情；教學(xué)重難點(diǎn)：1、能準(zhǔn)確而有

2025-11-08 13:41

20xx春人音版音樂(lè)四下第5課小溪流水響叮咚第三節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】歌曲欣賞圖譜5節(jié)奏XXX0X0XXX0X0XXXXX.XXXXX0小溪流水響叮咚，一路撒滿歌聲，早晨問(wèn)候光明的太陽(yáng)，晚上拜會(huì)月亮和星星。迎著農(nóng)民樸實(shí)的笑臉，

2024-12-11 15:57

草蟲(chóng)的村落可用-資料下載頁(yè)

【摘要】交往1交往2演奏勞動(dòng)分工回應(yīng)拓展升華草蟲(chóng)的村落靜謐追隨小巷俏麗烘烤音韻演奏探索勤勉漫游親吻左沖右撞意味深長(zhǎng)龐然大物行色匆匆你能

2024-11-24 14:55

可用的范進(jìn)中舉-資料下載頁(yè)

【摘要】吳敬梓十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、了解封建科舉制度的毒害。三、理解對(duì)比和諷刺的寫(xiě)法與作用。二、學(xué)習(xí)分析人物形象，并通過(guò)人物的分析總結(jié)文章的中心思想。關(guān)于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，是中國(guó)古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰，給后世的譴責(zé)小說(shuō)以直接影響。它以整個(gè)封

2024-11-21 23:32

林中小溪(wu)-資料下載頁(yè)

【摘要】林中小溪普里什文作者簡(jiǎn)介：普里什文蘇聯(lián)作家，長(zhǎng)期以俄羅斯高加索林區(qū)為創(chuàng)作基地，以森林地帶大自然美麗風(fēng)光為表現(xiàn)對(duì)象。他依靠自己豐富的林學(xué)知識(shí)，讀懂了自然界這本大書(shū)，他的作品抒寫(xiě)了對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)農(nóng)藝師。后來(lái)發(fā)表文學(xué)作品《在鳥(niǎo)不受驚的地方》一舉成名。顫動(dòng)漣漪

2024-11-24 11:29

通過(guò)激素的調(diào)節(jié)可用-資料下載頁(yè)

【摘要】通過(guò)激素的調(diào)節(jié)高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)教材★必修Ⅲ★穩(wěn)態(tài)與環(huán)境激素又叫荷爾蒙（hormone），是內(nèi)分泌器官或細(xì)胞產(chǎn)生的，通過(guò)體液或細(xì)胞外液運(yùn)送到特定作用部位,對(duì)新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)起著重要調(diào)節(jié)作用的一類(lèi)微量有機(jī)物。案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?學(xué)術(shù)背景：在

2025-04-30 12:11

小溪流的歌可用(編輯修改稿)

小溪流的歌可用-wenkub.com

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小溪流的歌可用(參考版)