【正文】 工核對 。 此次實習(xí)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。 。五是進一步融洽了校企關(guān)系，為今后大學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)和就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。實習(xí)結(jié)束后，老師們認真做好學(xué)生的實習(xí)成績考核及評定工作，參加實習(xí)交流會，完成實習(xí)總結(jié)報告。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。畢業(yè)實習(xí)小組認真審核了上述相關(guān)材料，并進行了成績評定，總評成績?nèi)亢细瘛? 一、實習(xí)基本情況 ：第八學(xué)期第 5 周到第 9 周，共 5 周。 ：省內(nèi)多家企事業(yè)單位。 二、實習(xí)表現(xiàn)與效果 總體來看，廣大畢業(yè)生能夠嚴格按照畢業(yè)實習(xí)的基本要求，保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)，較好地做到了理論與實踐的有機結(jié)合，受到實習(xí)單位的較高評價。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè)，實習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。指導(dǎo)老師平均每周與每個學(xué)生交流一次。 三、實習(xí)改進建議 。學(xué)院和系應(yīng)加強與實習(xí)單位的聯(lián)系，一方面了解社會對人才的需求狀況，另一方面也找出本校培養(yǎng)出的畢業(yè)生存在的問題與不足，以便為今后的人才培養(yǎng)指明方向。在實習(xí)中，我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，認真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期 、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。 二、會計實務(wù)工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度 。 三、會計教育的改革思考：知識經(jīng)濟時代將以 “ 知識型、智慧型 ” 人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新， “ 不創(chuàng)新，就滅亡 ” ，就會 計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等 。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對 。然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。這樣的日子充實的過著。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認識進一步加強。 財務(wù)管理實習(xí)報告 4 實習(xí)圓滿結(jié)束了，我們都很高興和不舍。 我們小組觀看了專家們的實際操作賬務(wù)處理程序，填制憑證，和審核憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后 ,錄入記帳憑證 ,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要 ,然后按會計分錄選會計科目 ,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額 ,最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后 ,按下保存并打印出記帳憑證和相 應(yīng)的原始憑證釘在一起 .剛開始我制作的速度比較慢 ,而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。而我們做的分析過于表面，看不到隱性的因素和考慮不到七夜的運營情況，只是就表分析上面的項目，缺乏工作經(jīng)驗。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦， 但是，只要你用心地做，反而會左右逢源。 其實大學(xué)的結(jié)束，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，相反，有更多的知識等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。要按經(jīng)濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事。這里我把 “ 教育 ” 改成 “ 知識 ” ，我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠是 我們掌握最新知識的法寶。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力 做到更好。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。只有會計人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質(zhì)提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。 下面我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認識作以下總結(jié) : 一，作為一個會計人員，工作中一定 要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。 這一個月的實習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。做賬切忌：粗心大意，馬虎了事， 心浮氣躁。目前通信建設(shè)投資責(zé)任由自己公司獨家承擔(dān)，與其它行業(yè)不同，通信系統(tǒng)具有網(wǎng)絡(luò)性、整體性和聯(lián)動性，其建設(shè)項目建成投產(chǎn)交付運營后運作的獨立性差，每一條線路都必須與整體網(wǎng)絡(luò)有良好的銜接。我們認真的完成最后一天的任務(wù)，將實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題與專家進行溝通，認真聽取專家的指導(dǎo)意見，提升自己的實際工作能力和理論指導(dǎo)實踐的能力。然后又由會計機構(gòu)負責(zé)人審核。通過這次實踐，使我對會計實務(wù)有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的