【正文】 常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎?！?元旦 ” 開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。 繼續(xù)強化班隊建設，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部，并實行班干部進行輪換，培養(yǎng)學生民主競爭意識。 提倡學生從 “ 我 ” 做起，在校園內撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮?？梢姲? 主任把握和調控學生情感的晴雨表 ，引導學生發(fā)展健康的情感 體驗，具有非常重要的意義 。 抓好每月一刊活 動 。 優(yōu)秀班主任工作計劃 3 本學期我擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。 ⑶ 舉行家庭訪問、召開家長會。 班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 。 ，新老班主任結隊互助活動。 8.“ 舉隊旗、敬隊禮、學隊章、我的事情我做主 ” 少先隊教育活動。 月 22 日 (第四周周日 )感恩節(jié)，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝社會所有付出的人。 ：迎新年主題墻報、黑板報展示。 ，指導學生參加寒假社會實踐活動。 二、班級學生狀況分析 我們班共有 33 人，其中男生有 18 人，女生 15 人。 三、工作目標 繼續(xù)抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。 (2)每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現好的學生，并提醒學生堅持做好輕聲文化。 (2)上體育課要注意個人安全，不能做危險的動作或事情。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。 (2)、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。 教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人 衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。做到及時了解情況及時反饋處理。 合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。 性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。 聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到有借有還，有損必賠。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。 重視后進生的轉化 (1)、對于后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。 加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 家訪工作 由于班級人數不太多，本學期我打算對全班同學進行一次家訪，利用雙休日或下班的時間進行。為此我采取小組競爭： (1)對衛(wèi)生小組長進行培訓，知道他們如何分工，每項工作具體到個人。 做好每日安全教育工作，培養(yǎng)學生自我保護意識和能力。 經過一年半的學習，本班學生大多都能遵守校紀班規(guī)，言行得體，但個別同學自我意識過于突出，紀律較差，但也可以通過集體來轉化。 ，德育工作總結，做好學期資料積累、整理歸檔工作 。 “ 迎新年市實小學生形象設計大賽 ” 活動。 (輔導員 )工作論壇。 10 月 31 日世界勤儉日，開展 “ 勤儉節(jié)約 ” 活動 。 “ 隊旗飄飄映黨旗 ” 少先隊獻詞大賽系列活動。 ，重溫《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《市實驗小學學生一日常規(guī)》等管理規(guī)定。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動 ，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。爭取家長對學校工作的配合。 二、基本措施和做法。 四、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。 活動中加強心理素質的培養(yǎng)，結合班隊活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練。 。 在教學過程中，我將根據班上同學的不同特點進行教育，特別是待進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。 加強安全教育 (交通、防火 )。這些行為的 “ 好 ” 與 “ 壞 ” ，都是 “ 品質 ” 的外在表現。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。優(yōu)秀班主任工作計劃有哪些 ?我要繼續(xù)不斷的學習，反復的實踐，逐步提高自身素質和水平，以適應新時期素質教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。 (二 )、主題教育活動 :、做小主人教育活動 自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物 ,做學校的主人 .、愛國主義專題教育 看本愛國主義書籍 .聽一則愛國主義故事 ,畫一幅我心 中的祖國的 `圖畫 . (三 )、體育、衛(wèi)生工作 . 抓好學生的體育達標項目 .與體育老師及時聯(lián)系 ,抓緊對體育有困難的學生進督促 . 小隊隊員做到自己的同學自己幫 ,共同進步 .抓好兩操注重質量