小學四年級美術(shù)教學計劃(完整版)
【正文】 高學生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。 、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。 。 了解設計的基本知識和方 法，發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。 (三 )、教學條件及學生情況分析： ，有多媒體教室，各教室配有電子白板，各種教學用具，為教學提供了有力的保障。同學們普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學生對美術(shù)學習有著濃厚的興趣。 ，部分學生上美術(shù)課沒有激情。 ，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。
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