【正文】 種精神 !她是時(shí)代的 .楷模，時(shí)代的英雄 !全社會(huì)都要向她學(xué)習(xí)，她在我們心中豎起了永恒的豐碑。一邊關(guān)心學(xué)生成績(jī)，一邊關(guān)照學(xué)生生活，張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢和心血，愛(ài)學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識(shí)。在分享結(jié)束之后，她的事跡已經(jīng)深深的銘記在我心中。即使外出學(xué)習(xí)時(shí)，她也堅(jiān)持每天繞著學(xué)校跑幾圈。至于為什么讀兒童類的書(shū)？李老師是這樣回答的：只有了解了兒童的心理，我們才能更好的認(rèn)識(shí)他們，進(jìn)而更好地去引導(dǎo)他們。對(duì)李老師的做法我很贊同，有些事情的還在我們記憶中時(shí)，我們要及時(shí)記錄下來(lái)，以免日復(fù)一日，被湮沒(méi)在歲月的塵土里，失去它原本的價(jià)值。二十年來(lái)她始終立足于幼教，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律。 有一種力量讓人感動(dòng)，它就是大愛(ài)無(wú)聲；有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是默默無(wú)聞。 除了對(duì)孩子的愛(ài)，她對(duì)待同事親如姐妹，誰(shuí)家有困難 了，她去幫一把；誰(shuí)有煩心事了，找她說(shuō)一說(shuō)，她總是不厭其煩。僅僅依靠教師原有的經(jīng)驗(yàn)，同伴相互 切磋，是不能完全解決的。 經(jīng)過(guò)多年的努力，作為一所農(nóng)村幼兒園一步步成功升級(jí)為省優(yōu)質(zhì)幼兒園，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒的才能得以展示，幼兒的能力得到全面的發(fā)展，在縣幼兒才藝大賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。 ” 賀紅蓮說(shuō)，我雖然不是神，但我要把愛(ài)學(xué)生當(dāng)做教師生涯的起點(diǎn)，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活 的必修課。一個(gè)男孩坐在電腦前，笑逐顏開(kāi)。多少次，賀老師坐在床頭輕聲呼喚 。她似一場(chǎng)甘露，滋潤(rùn)著校園里的一顆顆幼苗 ! 鋼鐵意志鑄就校園不倒神話 對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)教育、熱愛(ài)教學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生的老師來(lái)說(shuō)，讓她離開(kāi)教室、離開(kāi)學(xué)生，無(wú)疑是一種痛苦的折磨。當(dāng)年，高中畢業(yè)的張興瓊在村長(zhǎng)父親的勸說(shuō)下，當(dāng)上了鄉(xiāng)村教師，一人一校干了 8年。就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，感染著身邊的每個(gè)人。先后拜郵高中學(xué)領(lǐng)導(dǎo) x，正高級(jí)數(shù)學(xué)教師z、揚(yáng)州市教學(xué)骨干 z等為師，堅(jiān)持做到先聽(tīng)課后上課，同時(shí)還廣泛聽(tīng)取同行老師的課，集眾家之長(zhǎng)，用以提升自我。他每天都是把當(dāng)天布置的作業(yè)及時(shí)批閱完才離開(kāi)學(xué)校，即使他不值晚自習(xí)，也經(jīng)常 9:30以后離開(kāi)學(xué)校辦公室，晚飯都是用飯盒在微波爐里熱一下 對(duì)付著解決。以高三年級(jí)各班班級(jí)名稱為例，有 “ 矢志不渝班 ” 、 “ 飛翔班 ” 、 “ 奮進(jìn)班 ” 、 “ 勵(lì)志班 ” 、 “ 奇跡班 ” 等；還有的班級(jí)以班主任名字命名，如“ 長(zhǎng)征班 ” 、 “ 惟前班 ” ；還有的如 “ 楊家將班 ” 、 “ 戚家軍班 ” ，很明顯是以班主任的姓氏命名的。對(duì)于喊口號(hào)，我是從積極意義上看的。他的班級(jí)墻上密密麻麻的貼滿了各種表格，那是他和每位學(xué)生一起制定了個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，具體到月計(jì)劃和周計(jì)劃。 水果串》獲第六屆全國(guó)教育系統(tǒng)教學(xué)成果大賽三等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文《為幼兒創(chuàng)造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境》獲縣級(jí)一等優(yōu)秀論文，制作的教具《數(shù)字指套》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，連年被園內(nèi)評(píng)為 “ 師德先進(jìn)標(biāo)兵 ” 以及 “ 先進(jìn)教育工作者 ” ?？梢哉f(shuō)，她是孩子們?cè)谛５?“ 媽媽 ” ，慈祥而又嚴(yán)厲的 “ 媽媽 ” 。豐富了孩子們的課余生活，還提高孩子們的積極性。 “最美教師 ”個(gè)人先進(jìn)事跡材料精選精選篇 8 張小轉(zhuǎn)，女，今年 25 歲，在山西省忻州市靜樂(lè)縣西馬坊小學(xué)任教。即使老師不在班上， 學(xué)生們依舊能夠認(rèn)真地對(duì)照目標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。 ” 李老師興奮地說(shuō)。這個(gè)創(chuàng)意來(lái)自幾年前熱播的電視劇《亮劍》。我們經(jīng)?？梢栽谵k公室看到這樣的情景：在李老師的辦公桌旁坐著三五名學(xué)生，那是他在為所教班級(jí)尖子生點(diǎn)撥、為中等生指導(dǎo)迷津、為基礎(chǔ)薄弱生耐心演算梳理。很快，他的課堂教學(xué)便脫穎而出，贏得了校內(nèi)外聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。他，就是郵高中學(xué)的數(shù)學(xué)教師 z?；楹?，兩個(gè)志同道合的年輕人一干就是二十多年。 在做好一個(gè)語(yǔ)文教師的同時(shí)，從教十二年來(lái)，我一直兼任小學(xué)品德與社會(huì)課的教學(xué)，我所執(zhí)教的品德與社會(huì)課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課。為解家里的燃眉之急，賀老師還帶頭捐款，并發(fā)動(dòng)全班學(xué)生捐資近千元。對(duì)賀老師來(lái)說(shuō) ，這個(gè)叫王亞飛的學(xué)生能這樣談笑風(fēng)生，那真是莫大的安慰 !要知道，這個(gè)學(xué)生因父母常年在外打工，曾經(jīng)性格孤僻，沉默寡言，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大。她在自己家里熬好綠豆湯，端到教室，給學(xué)生們送去清涼。以課題研究為支撐，在保教活動(dòng)中，充分利用田 間資源，營(yíng)造鄉(xiāng)土化的氛圍，形成了獨(dú)具鄉(xiāng)土特色的辦園特色，有了良好的社會(huì)聲譽(yù)。為了幫助教師獲得成功，她除了幫助教師制定課程計(jì)劃，落實(shí)課程內(nèi)容以外，還與教師一起分析、反思、發(fā)現(xiàn)教師點(diǎn)滴新