【正文】 探討了新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、綜合實(shí)踐課、數(shù)學(xué)活動(dòng)課等課型的要點(diǎn)和，幫助他們提高業(yè)務(wù)水平。來(lái)到洗車(chē)九年制學(xué)校后，領(lǐng)導(dǎo)安排我任、美術(shù)、勞動(dòng)、寫(xiě)字等科目的教學(xué)兼班主任，我沒(méi)有怨言，樂(lè)于接受。 及時(shí)上傳教育教學(xué)活動(dòng)，尤其是孩子取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，讓孩子樹(shù)立信心。 、春游、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等。 。學(xué)校的解釋是由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。 周一升旗和大型活動(dòng)期間，學(xué)生需要穿校服。按照學(xué)校德育部門(mén)的計(jì)劃。 預(yù)期 /期望 /預(yù)期的效果 努力讓每個(gè)孩子都照顧好自己，獨(dú)立學(xué)習(xí)，有良好的行為習(xí)慣，有很強(qiáng)的集體觀念，自信、自律、快樂(lè)，讓孩子充分享受校園的快樂(lè)童年。在新的學(xué)校，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)受援學(xué)校老師，做到愛(ài)受援學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。 (三 )課堂教學(xué)方面，自己的具體做法： 多和學(xué)生，和家長(zhǎng)，和本校老師進(jìn)行 交流，了解這里學(xué)生的各方面的狀況，和他們探討一些適合這里孩子的教學(xué)方式。針對(duì)課堂沉悶的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問(wèn)面 向全體學(xué)生，不再是單一的只叫幾個(gè)學(xué)生，讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來(lái) 。還記得剛?cè)ド险n的時(shí)候，我提個(gè)問(wèn)題叫學(xué)生思考，大部分都在那發(fā)呆，只有幾個(gè)在思考。 學(xué)校個(gè)人年度工作計(jì)劃篇 3 本學(xué)期，我要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟， 下面是我 的工作計(jì)劃： ，關(guān)鍵是上好課。 小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。 組 長(zhǎng)：白華鋒 副組長(zhǎng)：張 濤 向志香 李艷芝 李俊麗 組 員：唐永勝 高科揚(yáng) 班主任 全體教師 加強(qiáng)藝教工作的管理、檢查、總結(jié)制度，領(lǐng)導(dǎo)小組以定期檢查和抽查形式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)控。 (三 )藝術(shù)活動(dòng) 校內(nèi)： ① 繼續(xù)抓好藝術(shù)教育工作，各班配備兼職指導(dǎo)教師，通過(guò)訓(xùn)練，每學(xué)期各班拿出 1— 2 個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。 二、主要工作目標(biāo)任務(wù) 配合學(xué)校黨支部、校長(zhǎng) 室加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，做好暑期師德培訓(xùn)工作，努力提高教師的整體素質(zhì)。 主要工作： 結(jié)合學(xué) 校三年規(guī)劃，繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，謀求學(xué)校新發(fā)展。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和榜樣意識(shí)，進(jìn)一步振奮精神，一心一意謀發(fā)展，使我們的管理從 “ 管治 ” 型向 “ 服務(wù) ” 型轉(zhuǎn)變，以帶動(dòng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。 認(rèn)真做學(xué)生的表率，全體教師每日自覺(jué)用《虹口區(qū)東余杭路第一小學(xué)教工每日自檢自律》《教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃》來(lái)自己的教育教學(xué)行為，深化 “ 在育人中成長(zhǎng) ” 師德建設(shè)研討主題，在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)等層面樹(shù)立教師良好 的職業(yè)形象。 (2)學(xué)科教學(xué)基本功 繼續(xù)自主申報(bào)一堂校級(jí)公開(kāi)教學(xué)，教學(xué)實(shí)踐中積極踐行新的教學(xué)理念，把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)習(xí)主體 ——學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí) (解決問(wèn)題 )的過(guò)程中恩平擁有快樂(lè)，有所收獲，以形成新的教學(xué)效果關(guān)，全面提高教學(xué)效率，切實(shí)避免穿新鞋，走老路，期末總評(píng)優(yōu)秀公開(kāi)課。教師要及時(shí)把活動(dòng)中的感受和收獲記錄到自己的博客網(wǎng)站。 學(xué)校抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，開(kāi)展健康 校園活動(dòng)，做好心理教育工作，促進(jìn)學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)。 三年級(jí)：邁好人生第一步 —— 以 “ 感恩責(zé)任教育 ” 為主題。各中隊(duì)要做好文明班級(jí)評(píng)比和 “ 雨燕之星 ” 評(píng)選活動(dòng)，積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為 “ 雨燕之星 ” ，成為全體隊(duì)員的好榜樣。 (1)備課：以精心為核心，提倡備詳案 。并及時(shí)積累分年級(jí)、分學(xué)科每日練習(xí)設(shè)計(jì)資料。 倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)亮相，提升教學(xué)層次。 勤于調(diào)查，做好教育資源的管理和使用。重視學(xué)校紅十字工作，經(jīng)常宣傳紅十字精神，讓人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神充溢校園。低年級(jí)教研組組長(zhǎng)和遠(yuǎn)程教育的全面工作。 (二 )上課 本學(xué)期我要讓我的學(xué)生能夠 “ 說(shuō)一口流利的話，寫(xiě)一手漂亮的字 ” ，要在課堂上充分體現(xiàn)出人文精神，讓每一個(gè)學(xué)生在我 的課堂上愉快的學(xué)習(xí)，并真正的學(xué)到知識(shí)，這就要求我在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)多學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)方法，再加入符合自己班級(jí)特點(diǎn)的和自己特點(diǎn)的教學(xué)方法，盡量使自己的教學(xué)有一定的風(fēng)格和特色。 要培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，對(duì)完成預(yù)習(xí)作業(yè)的孩子要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生。 三、教研工作 貫徹中心校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以教師、學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開(kāi)展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。 認(rèn)真搞好遠(yuǎn)程教育各種常規(guī)資料的收集與整理，切實(shí)做到完善、規(guī)范、整潔、有序。 五、體育工作 本學(xué)期除了要認(rèn)真的研究 體育新課程理念外，還要上好每節(jié)課備好每節(jié)課。 利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量 。把 “ 說(shuō)一口流利的話，寫(xiě)一手漂亮的字 ” 的要求落實(shí)到每一節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐中，在語(yǔ)文課上，不能一味的利用表?yè)P(yáng)的形式，應(yīng)該是利用表?yè)P(yáng)和批評(píng)相結(jié)合，注意學(xué)生心理健康的良好發(fā)展。 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的力度，為了更有效地學(xué)習(xí)，我要在業(yè)余時(shí)間中多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的教育案例，多向?qū)W年的其他教師請(qǐng)教，爭(zhēng)取能準(zhǔn)確地把握新課標(biāo)的精神。注重自身科研能力的提高 。 繼續(xù)做好語(yǔ)言文字、圖書(shū)閱覽等管理及教學(xué)業(yè)務(wù)檔案等工作。