垃圾分類趣味活動策劃(5篇)(完整版)
【正文】 化、資源化和無害化管理水平 ,加快推進循環(huán)和低碳經(jīng)濟發(fā)展 ,根據(jù)《國務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進一步加強城市生活垃圾處理工作意見的通知》、《浙江省人民政府關(guān)于進一步加強城鎮(zhèn)生活垃圾處理工作的有關(guān)意見》、《溫州市城區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》等 ,結(jié)合灣龍實際 ,結(jié)合灣龍區(qū)生活垃圾分類工作實施方案 ,結(jié)合區(qū) 里的中小學校、幼兒園以及有處理條件 (物業(yè)管理 )的住宅小區(qū)等先行開展 “ 廚余垃圾 ” 細分類的要求 ,特制定灣龍中學生活垃圾分類工作實施方案。 (綠色桶 ):是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。并統(tǒng)一使用黑色垃圾袋。 六、主辦單位： __ 七、活動時間： 20__年 x 月 x 日 八、活動地點： 校內(nèi) 九、參加對象： 學校學生 十、活動形式： 演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。 (活動照片和報道等 )的留檔保存工作。 現(xiàn)場提問并進行模擬操作。 信息報道： __。學校德育處將對學生作品進行組織評比。 ，樹立環(huán)保意識。 美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。 。 八、具體措施 各班級老師高度重視 “ 垃圾分類 ” 教育教學，把 “ 垃圾分類 ” 納入到平時學生的學習中。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力 六、活動形式 本項活動主要是通過班級文化宣傳、課 堂教育教學經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。 垃圾分類趣味活動策劃篇 5 一、活動的主題 垃圾分類，你我有責 二、成立學校 “ 垃圾分類，你我有責 ” 主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： __ 副組長： __ 各部門負責人 (成員 )： __、 __ 教育教學方面： 宣傳、氛圍與少先隊活動方面： 校園環(huán)境與后勤補給方面： 各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。 七、補充說明 __市電視臺組織拍攝，請 __校區(qū) x 年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參加活動。 六、活動安排 報告廳布置、錄像： __負責。 ，每個人的一個動作，將是我們熱愛 的學院環(huán)境前
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