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中小學文明建設活動方案7篇(完整版)

2024-09-16 00:30上一頁面

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【正文】 “ 文明小標兵 ” 。全體教師要從構(gòu)建 和諧社會的高度,把 “ 文明校園 ” 的創(chuàng)建工作作為今年工作重點,加強領導,工作細化,責任到人,在人力、財力上給予大力支持,以保證工作落到實處。以下是小編給大家?guī)淼闹行W文明建設活動方案,希望可以幫助到大家! 中小學文明建設活動方案篇 1 一、指導思想 以 _為指導,以思想道德建設為重點,以提高教學質(zhì)量為中心,積極推行素質(zhì)教育,以文明校園創(chuàng)建為載體,大力營造安全文明和諧的育人環(huán)境,造就一批師德高尚、業(yè)務精良、作風正派的教師隊伍,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,且具有健全人格的社會主義建設者和接班人。 三是要求教師團結(jié)協(xié)作,廉潔從教,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,關心集體,維護學校榮譽,不得亂收費或向?qū)W生推銷資料和壓銷物品,不得向?qū)W生及其家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事,不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動,衣著整潔得體,嚴于律已,作風正派 ,以身作則 ,做文明人。 抓好校園建設,營造文明的活動環(huán)境。 組 長:林德輝 副組長:魏關麒 成 員:伍尚偉 梁春陽 潘成裕 高源 黃天賜 黃朝興 “ 文明校園 ” 創(chuàng)建工作領導小組辦公由魏關麒負責。 各部門根據(jù),分別組織實施 。 第四階段: ( 20__年 11 月 12 月 )迎接區(qū)教育局檢查驗收工作。要組織教師認真學習有關文件精神,宣傳文明校園創(chuàng)建的意義和要求,激發(fā)大家自覺搞好本職工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,群策群力,全力以赴搞好這項工作。 三、提高認知,加強領導 學校是引導青少年健康成長的主、主陣地、主課堂,我校充分認識開 展文明校園創(chuàng)建活動的重要性和必要性,加強組織和領導。 (三 )重視活動陣地建設,全員參與,營造氛圍 我校圍繞 “ 文明校園 ” 創(chuàng)建主題,充分利用校園廣播、多媒體教室、夢想中心教室、宣傳欄、黑板報、國旗下的演講等宣傳陣地,組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動,營造輿論氛圍,讓 “ 文明校園 ” 創(chuàng)建活動深入人心。 (五 )、強化校園文化建設 運用視頻、圖片、實物等,通過學校夢想教室、圖書室等場所開展系列活動,激勵 師生愛學校、愛學習、共建校園文明。 五、強化保障,明確獎懲 我校把文明校園創(chuàng)建工作作為評選先進教師、先進班級的重要內(nèi)容,對于對創(chuàng)建工作不得力、不作為的教職工將實行責任追究。堅持廣泛參與,把創(chuàng)建活動延伸到班級和每位師生,夯實校園文明根基。 (3)建設文明班級工程。 ,深入調(diào)研,加強指導,及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況、新問題,促進各項工作的落實。 扎實開展社會主義核心價值觀主題實踐活動,推進社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦,滲透到未成年人的日常學習生活之中,內(nèi)化為他們的自覺追求。 上好德育課和少年隊活動課。 充分利用升國旗儀式、入隊儀式等禮儀制度傳播主流價值。五是網(wǎng)上交流文明有禮。 以小學生為主體,對 “ 亂闖紅燈、隨處吸煙、亂丟雜物 ” 等不文明行為予以勸導,健全 “ 小小校容監(jiān)督員 ” 隊伍。 嚴格執(zhí)行國家體育課程教學計劃,開足體育課,開足體育課時,不斷改進教學方法,改善教學條件,提高教學質(zhì)量。進一步完善校領導包級制度,督促指導各班級按時間節(jié)點完成創(chuàng)建任務。師生要有安全文明意識,懂得交通、消防等各項安全常識,要展示安樂小學文明禮儀風貌,樹立良好的社會形象。 三是建立有學校、社區(qū)及單位、家庭共同參與的安全管理網(wǎng)絡,縱向負責,橫向協(xié)作,真正做到事事有人管,人人有事管的安全管理模式 。 四是加強學生心理健康教育,學校設立心理健康教育室,開通學生心理咨詢熱線等,教育和引導學生的身心健康成長 ,嚴防有心理疾病學生自我傷害和體質(zhì)特殊學生無意傷害,杜絕群體性涉險行為發(fā)生 。六是在全校師生中定期開展案例分析和 “ 我身邊的安全隱患與防范措施 ” 大討論,重點分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié),探索、尋 求突發(fā)事件處理的有效辦法。以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高,形成積極向上的良好人文環(huán)境 。突 出開展黨員干部 “ 模范引領工程 ” 、育人為根本的 “ 師 德師風建設工程 ” 、以立德樹人為根本的 “ 德育實踐創(chuàng)新工程 ” 、以文化育人為基礎的 “ 文明創(chuàng)建提升工程 ” 和以重大節(jié)慶日為契機的 “ 主題教育實踐活動 ” 等五項 重點工作。開展文明禮儀禮節(jié)學習教育,在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌,完善開學典禮、典禮禮儀規(guī)程,使禮節(jié)禮儀成為強化校園文明建設的重要方式。嚴格學風建設,堅持教育引導、監(jiān)督約束、查出警示、獎懲并重,形成弘揚優(yōu)良學風的長效機制。積極改善群眾體育活動設施,組織開展各項體育競賽、群眾性體育活動,充分發(fā)揮體育文明綜合育人功能。建設校內(nèi)交通標志、標線,加強車輛和道路文明秩序管理,消除亂 貼亂畫、亂扯亂掛、亂停亂放現(xiàn)象。未嚴格執(zhí)行 “ 八項規(guī)定 ” 和 “ 三嚴三實 ” 要求,受到通報批評或處理的 。 四、保障措施 (一 )強化領導體制 學校成立由學校領導任組長的文明校園創(chuàng)建工作領導小組,全面負責文明校園創(chuàng)建工作。 一、 指導思想 深入貫徹落實 _,圍繞創(chuàng)建省級文明城市的目標任務,以提高師生文明素質(zhì)為核心,堅持重在建設,注重實效,堅持以人為本,共建共享,全面加強學?;A設施建設和作風建設 ,整體提高師生思想道德水平和學??傮w衛(wèi)生水平,不斷美化校園,倡導文明新風,把創(chuàng)建工作作為發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園的重要依托,努力打造醴陵七中的良好形象,為醴陵市創(chuàng)建省級文明城市做出應有的貢獻。辦公室、教室寢室內(nèi)物品擺放有序整齊。 建立督辦檢查評比制度。年級組要加強對創(chuàng)建工作的領導,科學管理,年級主任為年級創(chuàng)建第一責任人,既要當好指揮員,又要當好戰(zhàn)斗員,保證學校各項政令在年級、班級暢通,及時出色地完成創(chuàng)建工作領導小組交辦的創(chuàng)建任務 。 將創(chuàng)建活動與課堂教學相結(jié)合。學生尊敬師長、愛護環(huán)境衛(wèi)生蔚然成風。 組織師生參加公益勞動和社會實踐活動。 二、教育、創(chuàng)建活動 。 、儀表不整、隨地吐痰、上課睡覺、吃東西、接聽手機、教學和休息場所大聲喧嘩以及公共場合男女舉止行為不得體等現(xiàn)象,加強大學生的禮儀教育。 2. ____月份,在校園內(nèi)選定設置文明宣傳點,在全校學生中征集文明用語,推薦和選拔文明督察流動崗成員上崗。 四、評選辦法 “ 百名文明個人標兵 ” 、 “ 百個文明標兵宿舍 ” 、 “ 百例文明示范典型事跡 ” 。學校將各學院開展 “ 文明校園 ” 創(chuàng)建活動情況作為年終學生工作的重要考核指標。 (1)“ 百名文明個人標兵 ” 的參評條件:在 “ 文明校園 ” 創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的文明個人和優(yōu)秀工作者。 3. 在文明創(chuàng)建過程中,學校、學院、班級、宿 舍要組織開展 “ 文明學院 ” 、 “ 文明班級 ” 、 “ 文明宿舍 ” 創(chuàng)建達標活動。 、亂、差等現(xiàn) 象,進一步抓好學生公寓衛(wèi)生管理和文化建設工作,廣泛開展文明宿舍創(chuàng)建活動。學習她充滿愛心、甘于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì),學習她與病魔頑強抗爭、堅韌不拔的堅強意志 。 (三 )鞏固成效階段 (5 月 1 日 — 6 月 31 日 ) 迎接創(chuàng)建工作檢查。將創(chuàng)建工作與各處室、年級、每位教師的績效考核掛鉤,并作為教師、學生的各種評優(yōu)、評先的重要條件。 將創(chuàng)建活動與校園文化建設相結(jié)合??倓仗幰U细黜椯Y金投入,及時做好教育教學設施設備添置維修和美化、綠化工作。同時做好創(chuàng)建資料的收集、完善、整理和歸檔工作。以 _為指導,以師德教育為核心,在全體教職工中開展 “ 三德 ”( 社會公德、職業(yè)道德、家庭美德 )教育活動 。落實 “ 門內(nèi)達標 ” 要求 (校園及家屬住宅區(qū)內(nèi)排水管道暢通,確保校園內(nèi)無積水,水溝內(nèi)無沉積淤泥,校園做到每日四小掃,每周一大掃,灑水除塵,每班每天落實專人值日打掃和保潔 ),做到“ 三凈一整齊 ”( 即地面凈、門窗凈、墻面凈,物品擺放整齊 )、 “ 五個無 ”( 即地上無痰跡紙屑 、墻面無污跡、桌 面無劃痕、門窗無破損、衛(wèi)生無死角 )。 (二 )營造創(chuàng)建氛圍 充分利用宣傳陣地,集中宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義、活動開展情況以及師生關心關注的重點、問題,引導全校師生廣泛參與。 (3)建立師生文明行為考核督查長效機制,強化師生文明行為塑造,利用開展文明行為評比、不文明行為曝光、文明典型表彰等方式,加強師生對文明言行的認知和對不文明言行的批評教育,推動校園文明創(chuàng)建和文明單位建設深入開展。 (1)以創(chuàng)建文 明校園為契機,積極打造 “ 文明特色窗口 ” 。建好用好微博、微信等學校形象展示和輿論引導現(xiàn)代網(wǎng)絡媒體平臺,不斷擴大工作覆蓋面,切實增強網(wǎng)絡傳播的吸引力、影響力和感染力。 ,形成獨特鮮明的人文環(huán)境 (1)結(jié)合學習貫徹執(zhí)行學?!墩鲁獭沸麄鹘逃訌妼W校教育思想、辦學理念、校訓校風等的解讀宣傳,圍繞構(gòu)建現(xiàn)代大學制度,依法治校,民主辦學,大力宣傳和弘揚學校戰(zhàn)略理念和精神文化,不斷增強師生對學校發(fā)展戰(zhàn)略的認同感、責任感和使命感。 ,形成凝心聚力的輿論環(huán)境 (1)牢牢把握正確導向,堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主,唱響主旋律,打好主動仗,充分發(fā)揮宣傳陣地文明育人功能。在教職工中,強化師德師風、校風學風建設,結(jié)合評比優(yōu)秀 開展 “ 教書、管理、服務三育人 ” 道德實踐活動,做到教師自覺示范、輔導員班主任積極引領、管理服務人員廣泛踐行 。經(jīng)過 20__年至 20__年的持續(xù)推進,爭取全市文明單位最高榮譽稱號。 一、指導思想和基本原則 (一 )指導思想 全面貫徹 __,深入貫徹系列重要講話精神,緊緊圍繞 “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹人根本任 務,充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。 實化安全管理過程,落實安全防范措施 一是強化教師安全工作職責,層層簽訂安全工作責任書,落實問責制,按照 “ 誰領導,誰負責 。 五是發(fā)揮門衛(wèi)內(nèi)保功能,狠抓安全監(jiān)管督察工作,強化門衛(wèi)管理和安全值班制度 。
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