我們的老師很特別教案(完整版)
【正文】 我們的老師很特別 描繪 贊美 熱愛 課外活動，發(fā)散思維 小制作：為老師制作一張賀卡，感謝老 師對我們的教導(dǎo)和關(guān)愛。 第三環(huán)節(jié)：對話：請老師現(xiàn)場與學(xué)生對話，以 “老師，我希望 ……” 、 “同學(xué)，老師要對你說 ……” 為主題，溝通同學(xué)與老師之間的需要與要求。我國還有一個專門的節(jié)日來慶祝他。因 此，如何有效地與教師進(jìn)行溝通是初中學(xué)生面臨的非常迫切需要解決的現(xiàn)實問題。 三，教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：積極與教師進(jìn)行有效的溝通，走進(jìn)老師的內(nèi)心世界，增進(jìn)與教師的感情，把對老師的贊美落實到具體行動中去。（教師節(jié)， 9月十日） 課堂探究，講授新 課 為老師畫像 第一環(huán)節(jié)：我為老師畫像 活動：猜一猜：踏入中 學(xué)校園，很多新老師走進(jìn)了我們的生活。 第四環(huán)節(jié)：接力賽：贊美老師（多媒體顯示） 有人說，老師是從事太陽底下最光輝事業(yè)的人； 有人說，老師是真正天國的代言者，真正天國的引路人； 有人說，老師是辛勤的園??；
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