關(guān)于幼兒園老師填寫檔案的自我鑒定6篇(完整版)
【正文】 23 精選篇 2 在來到了 __幼兒園這個家庭后， 我感到周圍的環(huán)境發(fā)生了巨的改變！并同時也給我?guī)砹嗽S多的影響。 甚至，在 x 月的 __活動中，我還主動上臺主持、講話，可以看出我在這次的實習中的提升了自身的膽量，讓我變得更加方主動。活潑大方的我一直很喜 歡小孩子，是孩子堆的 “ 老大 ” ，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨 “ 無人問津 ” 的窘?jīng)r。跟前跟后地纏著我問東問西。虛心接受李老師給我 提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。 幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。 剛開始我們到了幼兒園，這個幼兒園很大，小朋友很多，在負責人的安排下，我們每人跟著一位指導老師進行工作實習，這段時間的日常工作都由各自負責的指導老師安排。這一個月我是忙碌的，也是充實的，更是充滿快樂的。 在 __幼兒園一年的實習生涯里，小班、中班、大班的學生、老師我都有接觸，經(jīng)歷的每一位帶課老師身上都有其獨特的閃光點，是值得我今后學習和借鑒的，在他們每 個人身上我都看到了成為優(yōu)秀幼兒教師所必備的素質(zhì)。 中班的孩子是比較難管理的，他們已經(jīng)適應了幼兒園生活，但是還沒有形成系統(tǒng)的規(guī)范。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。 一年的實習生涯讓我置身于社會活動中，與不同的人打交道，和小朋友搞好關(guān)系 ，同其他任課老師的日常交流中學到了很多以前課堂上學不到的課外知識。無論是室內(nèi)還是室外，課中，活動中，還是休息，安全都是放在第一位的 ，特別是注意分小組活動，在游戲和活動前要先明確提出要求，而且一定要多強調(diào)。 雖然實習已經(jīng)接近尾 聲，但我從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。 應了解和掌握大、中、小班每個年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面的區(qū)別，另外，作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作之外，還要做好與保育員，其他教師及家長的合作與協(xié)調(diào)。為了開好家長座談會，我進行了精心準備。 在實習過程中，我更多的是在做保教的工作。初入園的孩子們無法適應與家人的分離，因此整天的哭鬧。 幼兒園老師填寫檔案的自我鑒定 2023 精選篇 5 時間過得飛快，一年的專業(yè)學習和 時間學習已接近尾聲，我告別了 __幼兒園，告別了那些可愛的孩子們，還有親切的老師，一年的實習時間讓我了解到孩子們快樂的笑容，了解到該如何和他們相處，也學習到實踐理論知識和嫻熟的操作技能，為我以后成為一名合格的幼兒園老師奠定了基?，F(xiàn)在我將在 __幼兒園的實習情況總結(jié)報告如下： 幼兒園的實習是要將學校學習的基本知識和基礎(chǔ)理論，更好地運用于實踐，使理論與實踐相結(jié)合，在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。學習了兩 天，指導老師讓我嘗試著帶課，第一次講課，我的心里很緊張，我就開始試著講
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