【正文】 音，耐心地教孩子們，現(xiàn)在廣播站已經(jīng)能夠放手，孩子們自己播音了，整體效果較好。 為豐富教職工業(yè)余生活，卸除職業(yè)倦怠心理，組織教職工及家屬免費(fèi)觀看了時(shí)空之旅，開展了教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)， 進(jìn)一步完善了學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展書，創(chuàng)新地開展了學(xué)生寒假德育作業(yè)。下面就所分管工作分為 “ 工作盤點(diǎn) ” 、 “ 經(jīng)驗(yàn)收獲 ” 、 “ 存在問題 ” 和 “ 努力方向 ” 四個(gè)方面來進(jìn)行總結(jié)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。本次大會(huì)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。當(dāng)然檢測(cè)人人都會(huì)，也有好多人在進(jìn)行，那么如何才能讓檢測(cè)更有效呢 ?檢測(cè)后的問題處理就顯然尤為重要，要求對(duì)檢測(cè)的內(nèi)容教師都要全批全改，不會(huì)的知識(shí)和同學(xué)要做好記錄 ，要在課后進(jìn)行進(jìn)一步的跟蹤檢查，將測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決，將檢測(cè)真正落到實(shí)處。 從學(xué)生的角度來講，都希 望多受到人的關(guān)注，每一位學(xué)生均有表現(xiàn)的欲望，也都需要表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，每一位學(xué)生需在人前多加表揚(yáng)，多給學(xué)生肯定。 同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。 五要方法，勤奮并非只是簡單的 忙忙碌碌，更需要方法。 其次，我們也要正確面對(duì)考試成績。同時(shí)與我們班主任、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開的。俗話說：勤能補(bǔ)拙。有許多 班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在 ?我想，也許是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)方法，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的 “ 短處 ” ，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。我堅(jiān)信，你們?cè)谄谀┛荚囈欢〞?huì)取得更優(yōu)異的成績 !謝謝大家 ! 期末總結(jié)發(fā)言稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家好 ! 在這風(fēng)和日麗的日子，很高興能有此機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行交流。正如蘇霍姆林斯基所說： “ 成功的歡樂是一種巨大的情緒力量。這樣目標(biāo)對(duì)象明確，也會(huì)使我們的輔導(dǎo)更有針對(duì)性。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。 以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。 一、工作盤點(diǎn) : 大家齊心協(xié)力，順利完成開學(xué)準(zhǔn)備工作，按時(shí)進(jìn)行了開學(xué)典禮，扎實(shí)開展了每周升降旗活動(dòng) 。 這幾天大多數(shù)老師都在休息，但我們?nèi)杂幸徊糠掷蠋熋刻於荚趯W(xué)校，這幾天 x、 x 等幾位老師非常辛苦，編了兩個(gè)?？?學(xué)生優(yōu)秀考場、教師優(yōu)秀選刊 (經(jīng)驗(yàn)文章、 )。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) :著力倡導(dǎo)班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素質(zhì)，班務(wù)管理能力， 一是邀請(qǐng)了北街小學(xué)兩名優(yōu)秀班主任來校進(jìn)行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)北街小學(xué)知名班主任現(xiàn)場解答老師們?cè)诠ぷ髦械睦Щ?，收到了很好的效?(感謝 x 老師犧牲休息時(shí)間，熬夜加班為活動(dòng)寫串詞，主持活動(dòng)， x、 x 等老師在會(huì)上的通力支 二是積極參加班主任技能大賽，從區(qū)片復(fù)賽，到市上決賽，甚至成都市比賽，盡可能安排班主任觀摩學(xué)習(xí) (x、 x 等幾位老師觀摩、學(xué)習(xí)了各級(jí)活動(dòng)的開展 )， x 老師還以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得了區(qū)片復(fù)賽第二名 。在五、六年級(jí)開展了環(huán)保征文活動(dòng)，有 5 篇文章上報(bào)成都市 。 對(duì)班主任工作的量化考核還沒有形成行之有效的考核方案，對(duì)半務(wù)工作的督查力度還不夠，班級(jí)管理的實(shí)效性還不強(qiáng) 。 進(jìn)一步發(fā)揮 “x” 文學(xué)社的作用，下學(xué)期準(zhǔn)備編寫?？?優(yōu)秀課堂作文，即將每個(gè)單元的學(xué)生選編成冊(cè)，成為學(xué)校特有的校本教材，每期更新。勤奮是一切的基礎(chǔ)，但如果在錯(cuò)誤的路上傻賣力氣，不也是得不 償失嗎 ?我們身邊總是有那么兩種人，一種人你沒見他花了多少時(shí)間學(xué)習(xí)，卻能取得不錯(cuò)的成績，另一種人每天沒離開過板凳，日夜苦讀，效果卻差強(qiáng)人意。認(rèn)真聽講不會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)，并且，由于有的知識(shí)點(diǎn)十分重要，老師會(huì)多次重復(fù)，認(rèn)真聽了的人便不必課后花大把時(shí)間來記憶。結(jié)果來用餐的外國朋友無不變色離席。但只要我們利用好它，這流水便能灌溉我們學(xué)習(xí)的田野。同時(shí)，不要忘了道德修養(yǎng)，這是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。我希望我們都能做合格的初中生，做合格的社會(huì)主義 x 人，在這里我與大家共勉。 ” 仔細(xì)品味，哲理滿滿，這給了我們很大啟發(fā)。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)以致用的同時(shí)多多注意，別鬧類似的笑話。知識(shí)是會(huì)遺忘的，中學(xué)生往往是記性好，忘性也好。學(xué)