【正文】 精神 。 3. 該同志工作勤勤懇懇，扎腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給 我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。熱關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。教學實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。通過利用網(wǎng)各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦 。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足 “ 用活新老教材，實踐新理念。通過努力，高級班不論是在班風，還是學風方面，都取得了很大的 進步。因此被評為市特教學校先進教師。 4. 面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致 。積極參加政治和業(yè)務學習，認真學習貫徹黨的教政策，認真學習了江澤民的 “ 三個代表 ” 和胡錦濤的 “ 八榮八恥 ” 重要講話精神。尊重領導，團結同志，關愛學生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。 6. 老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。 8. 作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化 。 ”課前認真作好 充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生產(chǎn)生興趣，同時提高學生的思維能力。注意對學生進行面對面的輔導。工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。在音樂教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。作為學校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學生，手把手地耐心指導每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的 成長。因此深受學生愛戴。備課時認真鉆教參，學習好大綱，力求吃透教材，找難點。遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己 。 10. 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組如何安排每節(jié)課的活動。為人師表，作風正派，堪他老師學習的榜樣。他 對待工作非常負責，永遠將學生放在第一位。劉老師很形象，一些我們不懂的地方他都會用肢體比劃直到我們明白為止。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能明顯改善，促進了學生的全面 發(fā)展。在生活該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任 務，了學校領導和家長的一致好評。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。關心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。通過課內外練習，提高學生繪畫的基本功 。政治學習中，她認真聽仔細記積極發(fā)言，總能按時高質量地完成每一次學習。 9. 老師溫雅平和踏實細致。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。 13. 該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放 。在音樂教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。 15. 該同志擁護中國共產(chǎn)黨的 領導，熱愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開放 。遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己 。備課時認真鉆研教材教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點難點。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參查資料找實例 ?? 樂在其中。 8. 老師一貫勤勤懇懇踏踏實實。 7. xx 老師有心用心且有一顆巧心。 5. 他功底深厚，具有較高的藝術素質，為人師表，深受領導的器重，一直以來委以重任，擔任高三美術教師。他對待工作學生非常負責，永遠將學生放在第一位 。在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。 20. 該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放 。 19. 張老師以飽滿誠懇的態(tài)度投入到這一年的教導師帶教工作中。他很關心愛護學生，在我們班水痘肆虐期間，他為我們買預防藥，舍消毒，到處奔波，卻從無怨言，他經(jīng)常為班級制定一系列的規(guī)章制度，把班級的各項事務管理的井序。積極參加學校的學習，認真學習黨的教政策，學習江 “ 三 個代