教師自查整改報告范文5篇_教師自查報告及整改措施范文(完整版)
【正文】 刻認識到，這種思想實在要不得。 教師自查整改報告 2 學高為師，身正為范 —— 這八個字是師范畢業(yè)時班主任給我的贈言。堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績 。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。 對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這 片領(lǐng)域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。 加強業(yè)務(wù)知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質(zhì)。堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結(jié)統(tǒng)一 。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。 理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。而作為一名學科教師，在一些教學常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣 。學習新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性 。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感， 不能有 “ 混 “ 的思想，以 ” 精 “ 來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。學生在學校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數(shù)。 宗旨觀念不夠牢固。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。 首先，抓住身邊的典型。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序。學校每一學期都要對 教師師德師風情況組織學生問卷調(diào)查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學質(zhì)量考核中，學生的測評得分占到 15%。 當然我們也深知，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。偶爾對學生小施懲戒 ,還認為是對學生的關(guān)愛 ,有歧視后進生的言行。二是從嚴治教 。 師德師風是學校的靈魂所在，作為教師要把學校的興衰當為己任。 從我做起，從現(xiàn)在做起。進行教學上的改革 。 (六 )、情緒易激動 ,言行有時過激。 二、經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到 “ 敬業(yè)，愛崗，奉獻 ” 的內(nèi)在核心。 在嚴謹治學方面：認真研究業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī) 律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。在愛崗敬業(yè)方面：只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。師德是 教師最重要的素質(zhì)。 加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。 召開教職工會。其次，組織教師外出學習。 下面從三個方面對我校一年來的師德師風建設(shè)工作進行一下總結(jié)： 一、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松。總覺得自己是一個基層的老師也干不了什么大事 ,沒有深刻理解 “ 全心全意為人民服務(wù) ” 的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質(zhì)量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。更要學習教科研理論和豐富的專業(yè)知識，及時轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。 在學習了《保持 _員先進性教育讀本》、《我身邊的 _員》等書后，對
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