【正文】 有不斷創(chuàng)新，教師的專業(yè)發(fā)展才有生命的活力。對師德優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，增強其榮譽感。 繼續(xù)省、市級課題的研究工作，并切實加強課題研究力度，使之統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校整個教學(xué)改革的方向。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來，引導(dǎo)教師積極參與課堂研究。領(lǐng)導(dǎo)小組組長及相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施。 反思式培訓(xùn)。 培養(yǎng)目標(biāo)： 不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新 教育和素質(zhì)教育的要求，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。 活動時間： 9 月 20 日前活動方式： 1. 級部評比。 一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報校政教處。 責(zé)任人：各級部教師活動 (四 ) 為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。以上作品以班級為單位，每類每班推選 35 份作品，于 9月 9 日 11： 3 前交年級組，年級組將統(tǒng)一評獎 ! 教師節(jié)學(xué)校新穎活動方案篇 4 一、活動目的 充分利用教師節(jié)的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè) 。 日早上見到老師時送上一聲親切的問候。 教師節(jié)學(xué)校新穎活動方案篇 3 一、活動思想 為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為 “ 學(xué)會感恩，師生同樂 ” 系列活動。 、整理、裝訂。 (9 月 7 日 —— 9 月 14 日 ) 月 7 日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。 。活動其間，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛米蘭》、《每當(dāng)我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。 (2)學(xué)生詩朗誦。 教師節(jié)學(xué)校新穎活動方案篇 1 一、活動目的 慶祝第 個教師節(jié)，發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校德育課題 “ 感恩教育 ” ，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，加強師生交流，增進(jìn)師生感情。 9 月 5 日起發(fā)動學(xué)校同學(xué)制作 “ 親親我的好老師 ”DIY 感恩笑臉卡， 9 月 9 日上午 11： 50 分前，各班選出最少五幅作品 (多則不限 )到美術(shù)老師辦公室， 9 月 9 日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展 。 ：圍繞 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 為主題，分年級組組織教師展開演講比賽 (小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組 )，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。 月 7 日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。 ，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。 環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。教師節(jié) 到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢 ?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀： 月 6 日起各班利用每周一歌時間學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。 ：看，這是我的老師。 活動要求： 以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。 活動時間： 9 月 10 日前責(zé)任人：黨總支、校長室教師活動 (二 ) 一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。 活動方式： 1. 級部評比。 一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面。 負(fù)責(zé)人：各級部語文教研組學(xué)生活動 (二 ) 一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。 2. 提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的 “ 尊師愛生 ” 活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。 二、主要工作目標(biāo)和措施： 一、完善培訓(xùn)的模式 聽專家對教育改革與發(fā)展面臨的主要問題與對策進(jìn)行輔導(dǎo)講座 ，要求教師都要參加相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。要使這項工作逐步走向科 學(xué)化、規(guī)范化、系列化就必須在實踐中逐步探索，積累經(jīng)驗，不斷調(diào)整，充實內(nèi)容，逐步建立校本培訓(xùn)的體系，構(gòu)建校本培訓(xùn)機制。 (4)建立考核與獎 懲制度，以調(diào)動教師的積極性，實行過程監(jiān)控，結(jié)果考核。具體要求： 要求教師每月堅持寫一篇教育故事，每學(xué)期寫兩篇教學(xué)論文。加強對教師師德、教育教學(xué)工作的考核評比，使教師真正做到敬生愛崗、教書育人、為人師表。 提升教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng) 與學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育工作會議和區(qū)教師教育工作會議精神相結(jié)合，與落實我校 十二五 規(guī)劃后三年的發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，理清思路，學(xué)以致用。本學(xué)期我們將繼續(xù)圍繞教師應(yīng)具備的人文素養(yǎng)、教育素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)三方面開發(fā)培訓(xùn)的內(nèi)容。把理論轉(zhuǎn)化為實踐才是課改的關(guān)鍵。反思教學(xué)實踐是教師對自我教學(xué)過程中現(xiàn)象、經(jīng)驗甚至教訓(xùn)的反思。每月組織一次學(xué)術(shù)沙龍式培訓(xùn)活動。 (2)認(rèn)真執(zhí)行教師教育考核獎懲制度，將教師參加教師教育活動的情況、質(zhì)量列入考核范疇，并在評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升中得以體現(xiàn)。 ③ 加大骨干教師培養(yǎng)、管理力度。 結(jié)合 校校用 工程的 應(yīng)用與開發(fā)，培訓(xùn)好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員，對全體教師進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn)。 教工團支部： 組織青年團員教師以 “ 我的老師 ” 為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想。 (二 )聚焦亮點 “ 凝聚正能量、暢想 夢 ” 為主題的教師文藝匯演和表彰大會。 ，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。 五、隊長講話 中隊長：請全體隊員回到座位上坐好。唱隊歌。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。 隊員 3：我記得上個學(xué)期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個 70 多分。在老師的幫助下，我成功地走出了網(wǎng)游，并正確地利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺，成績有了明顯的進(jìn)步。 您辛苦了 !老師 ! 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。 隊員 3：老師是小草，樸實無華，默默奉獻(xiàn) 。 主持人 (劉 )：在這個特別值得紀(jì)念的日子里，老 師，我們還有很多話要對您們說。 老師，我們懂您。 主持人 (劉 )：這何止是我們的心，更是家長們的心聲。 學(xué)生 (女 )：對老師要有禮貌，遇見老師要主動敬禮問好 。希望隊員們能把對老師的感激之情化為學(xué)習(xí)的動力，好好學(xué)習(xí)，健康成長，努力成為一個對社會 有用的人才。 二、時間安排 20年 9 月 10 日 三、具體內(nèi)容安排 (一 )教師走進(jìn)學(xué)生生活中 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。一條教學(xué)建議。一條教學(xué)建議。 二、培訓(xùn)目標(biāo)要求： 通過培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固和深化我校教師新課程培訓(xùn)成果，確立利用新技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實施教育教學(xué)的理念。集中培訓(xùn)力求做到精心組織，全員參與，嚴(yán)格考勤，努力提高培訓(xùn)的針對性和實效性。 三、活動內(nèi)容： 征集教師節(jié)祝福語。 以班為單位開展 “ 我當(dāng)一日老師 ” 主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點評，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。每班征集 5 條，于 9 月日前上交 FTP 少先隊活動包。 六、培訓(xùn)安排： 準(zhǔn)備階段 (__年 4 月 __年 5 月 )。 校本培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)實踐需要，努力提高教師 掌握和運用專業(yè)知識的能力和水平，以課堂教學(xué)實踐，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，專題競賽為主要形式。 我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任 。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來的快樂與幸福。 、祝福每位教師。中隊長： “ 呼號。 主持人 (劉 )：隊員們，能做到嗎 ? (全體隊員：能 !) 主持人 (合 )：老師們，請相信我們吧 !我們將會用行動來證明一切。 (看錄像 ) 主持人 (劉 )：是的，我們今天成績的取得，是離不開老師的辛勤教導(dǎo)。 老師，可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。 老師，您給予我們的實在太多了，卻從來不向我們索取什么，我們決不會辜負(fù)您的 ! 老師，您是孩子眼里的慈母，家長眼里的園丁。 隊員 5：老師是燈塔，照亮了我們前進(jìn)的道路 隊員 6：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。 我們向您致以崇高的敬意 ! 您辛苦了，老師 ! 主持人 (劉 )：老師的辛苦，我們都能體會，每當(dāng)走過老師窗前，看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌，我們都心存感激。一顆顆真摯的心，想獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵我說： “ 失敗乃成功之母。老師那關(guān)切的目光，溫暖的話語，讓我感受到生活的美好，師愛無價。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨 !(學(xué)生鼓掌 ) 本次主題活動主要通過不同形式的內(nèi)容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力 ,以的成績報答老師的培育之恩 !希望所有隊員在活動中能有 出色的表現(xiàn)，并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉剛。 教師節(jié)學(xué)校新穎活動方案篇 8 活動目標(biāo)： 在第 個教師節(jié)來臨之際，開展主題活動，讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之