幼兒教師的一周心得7篇(完整版)
【正文】 想到了張元導(dǎo)演的一部電影《看上去很美》，這部電影講的是一個小男孩方槍 槍在幼兒園里的生活故事，其中有一個段落也是講述老師看孩子們睡午覺的事情。幼兒教師的一周心得 7 篇 對于自己的教學(xué)課堂活動，為了可以進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力，教師可以書寫心得體會進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。由于當(dāng)時那位老師采取比較嚴(yán)厲的方法對待孩子們，后來孩子們居然把老師想像成了會吃人的大怪物 ?? 想到這兒我暗自告訴自己：千萬不能讓孩子們把自己想成是一個大怪物，否則我這個老師就太失敗了。接著我又走到東東的床邊，對他說： “ 你今天的小值日生做得很棒哦，我看到吃飯前有幾位小朋友忘了把小椅子搬回座位上，是你提醒他們送椅子，而且你還把全班小朋友的椅子都重新擺放整齊。 孫銘澤是班里個子比較矮的一個男孩子，他有一個特別要好的伙伴，是班里個子最高的女孩子張嘉桐。 等我依次輪流和孩子們說完悄悄話，睡眠室里已響起孩子們此起彼伏的鼾睡聲，他們一個個都安靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，有的小臉上還掛著甜蜜的微笑，或許還做著一個我剛才悄悄跟他們構(gòu)畫的美夢。幼兒園是保教機構(gòu)，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我好象 有了默契，都能心領(lǐng)神會。一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是幾百分之一，但對一個家庭來說就是 100%。 雖然，我發(fā)著高燒 。在活動中，她以幽默、輕松的語言營造了一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子感到親切、感到快樂，使孩子樂在其中。上課前的教具學(xué)具的準(zhǔn)備，對教案的熟悉，都是必不可少的。要充分考慮，預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的情況，并采取相應(yīng)的對策。但是回過神來想想，她們畢竟是孩子，調(diào)皮乃是他們的天性，我不可以失去教育他們的信心，應(yīng)該把自己也當(dāng)做小孩，把事情簡簡單單地解決了，因為原本天真的孩子們就不存在復(fù)雜的問題。而這樣的一個度是 很難直接學(xué)會的，需要的是不斷的積累，總結(jié)，自己慢慢的就能夠感悟，琢磨出來。而有了這么多年教學(xué)經(jīng)驗的我也不一定能夠保證自己能把所有的學(xué)生都教好。在練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬的這個基本動作時，還請一名動作正確的孩子來展示。游戲的教學(xué)同時也是離不開教具的配合的，幾位教師的教具準(zhǔn)備得很充分，尤其是教具的制作豐富多樣，每一種形式都深深地把幼兒吸引，高度調(diào)動了幼兒的積極性。而對于這一點我也是 沒有什么好的解決辦法，只能夠是我們更加細(xì)心的注意，避免在照顧一名幼兒的時候，傷害了另一個小朋友?；蛟S在我們大人看來并沒有什么的事情，但在小孩子看來卻是很嚴(yán)重。 在班上也有在上課，上國學(xué) 識字 主題 美勞 這些課程，作為一個新的老師，課程交到我手里，我一定會全力以赴，講能讓小朋友容易接受的方式。 現(xiàn)在的孩子個個都是寶貝，是父母的寶貝，家人的掌上明珠。 自上個月公開課總結(jié)后，所以我覺得備課這一個環(huán)節(jié) ，是上課有效的前提。 蔣老師帶給我們的何止是她在良好的師幼互動上的風(fēng)采，她在目標(biāo)的定位、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的把握上均給我們一線的教師以有力的示范與引領(lǐng)?？墒牵?dāng)我看完錄象后，在心中涌起的是對蔣老師深深地折服。 不管您信不信，幼兒教師的工作用 “ 忙、累、雜 ” 三個字才 足以形容。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽你們上課，才知道幼兒教師有多辛苦；看你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大 的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心情復(fù)雜。睡眠室里也不再有冷冰冰的要求和指令，少 了那種老師和孩子們之間對立的緊張，而被一股溫馨愜意的暖流包圍著，有一種家的感覺。 ” 孫銘澤將信將疑地看著我，我接著說： “ 不信的話， 你可以試一試哦！從今天開始試一試。 ” 聽完我的話，東東沖我一樂，把頭埋進(jìn)了被窩里，
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