【正文】 徹底幼轉變兒園小學化的傾向，要切實種好自己的 “ 田 ” ，明確自己該干什么，不應該干什么，多學習他人他地先進的東西，多學習幼教方面的現(xiàn)論，并結合自身和當?shù)氐膶嶋H，多動腦筋，因地制宜，利用自然資源，巧妙結合，綜合利用，創(chuàng)出自己的特色。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關規(guī)定供給幼兒飲食。我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業(yè)務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務水平。 在軟環(huán)境的建設上，我園領導教師著重強調(diào)載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效。 在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。家長會可以使家長了解班級各方面情況及工作任務，以使家園更好的配合教育好孩子 !另外我們還有成長檔案和家長聯(lián)系手冊，以便真實的記錄寶寶的成長足跡，促成家園共育。 通過對《綱要》的學習和實踐操作，使我深刻的意識到孩子成為活動主人的重要性。聽從領導安排，自覺遵守各項，和同事友好相處，關心每一位孩子 。 六、善于，尋找差距，確定努力方向 一年來，雖然忙碌，但很充實，也常因碰到困惑而煩惱，但體驗到解除煩惱后的歡樂，但這種歡樂只是瞬間，不容樂觀，在工作中，雖竭盡全力，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面繼續(xù)努力。為使教師獲得專業(yè)成長，給教師 壓擔子 ，開展不同的業(yè)務大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優(yōu)質課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質課評比取得的名 次。于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以 一分耕耘，一分收獲 來詮釋。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪回。 二、不斷充實，努力進取，提升自身內(nèi)涵 人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。二是加大園本培訓力度。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源，努力探詢本土資源與常教學的整合，努力探詢學園特色的教育，在美術活動中發(fā)展幼兒的、創(chuàng)造力。有著火熱的工作熱情，有著強烈的責任心，相信明天會有更大的收獲。此外 我們還注重，每次活動前先考慮游戲材料的安全性、及先提要求再游戲，在游戲中我們時刻關注寶寶，將危險指數(shù)降至最低。 四、家長工作。 第一部分：過去一年的 展望 一、教育方面：以質量求進步，以特色謀發(fā)展 我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。例如今年我園引進 __市外國語學校英語教材，在幼兒早教領域開展快樂英語教學嘗試，并取得良好效果，兩個月前，沈陽外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁。所以，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。 四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患。 樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。每次活動前后都要及時清點人數(shù)。今天借此機會，剖析自己工作得失，希望今后能與各位同仁同舟共濟、攜手并進。首先，采取藍青培帶式對新手層教師進行每月聽課和有側重的技能練習指導，力求通過課堂實踐和每月考核提高新手層教師的教學能力和專業(yè)基本功 。五月份，我?guī)ьI全園教師成功舉辦幼兒園第 __屆科技文 化節(jié)，開展了幼兒科學小常識、科學想象畫、親子環(huán)保時裝秀、親子制作等比賽，活動豐富多彩，家長幼兒參與率高，電視臺七彩欄目專題播出，展現(xiàn)了幼兒園科學特色，增強了社會影響力。轉眼間，我來東方 __雙語幼兒園已經(jīng)一個學期了。 對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。 (2)教學方面 本學期我主要擔任中文五大領域的課程，在教學上，我能認真鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，教學過程中能堅持多操作，多討論的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復習知識。經(jīng)過下學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領域都有較好的發(fā)展。在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人 ，了解了一些，如中秋、國慶、等，能自己的事情自己做 愿意為集體和同伴服務 。 二、工作思路： 以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級總結。 進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。與家長建立平等和諧的關系。 一 .幼兒情況分析： 本學期班級幼兒 33 名。個別幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。另外，參觀小學，調(diào)整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎。在我班的主題墻面下，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。 超越自我，展示精華，這是我們大班全體師生新學期的共同目標，雖然我班在下學期取得了一些成績，但成績屬于過去。 個別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)下主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關心與關注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進行教育工作的前提。 、生活習慣。 (二 )培養(yǎng)孩子良好的學習習慣： 首先，請家長配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。本班幼兒女孩子相對較為懂事 ,但男孩子好動的孩子較多，同伴之間矛盾較多。 優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。提高幼兒的語言表達能力、交往能力。 開好家長會，重點介紹班級特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。 德育工作： (1)對幼兒進行愛國主義教育。 一 .幼兒情況分析： 本學期班級幼兒 30 名，其中男孩 20 名 (包括新生一名 )，女孩 10 名。 本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。 獨立生活能力的準備： (1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。 (2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好 。 身體方面的準備： (1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學 。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具 等工作常常需要別人提醒 。 (3)培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。開展半日觀摩活動，使家長切身體會到孩子 進入中班后在園的一日生活，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系。圖書的要求 (簡短，生動， 有益，便于講述 )。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。 重視幼兒身體素 質的鍛煉及幼兒的個體差異，保證每天有二 — 三小時的戶外鍛煉時間，為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周總結活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。本班孩子課堂常規(guī)還不是很好 ,下課注意力不集中，愛講空話，有些孩子下課會離開位子等等。其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣 。本學期我們將圍繞 “ 幼小銜接 ” 這一重點來開展工作，通過開展 “ 比一比，誰能坐端正 ” 、 “ 我的作業(yè)最整潔 ” 、 “ 最愛動腦的好寶寶 ” 等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展 “ 跳繩、拍球比賽 ” 、 “ 古詩比賽、 “ 講故事比賽 ” 等多種活動，激發(fā)幼兒積極向下的良好情感。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。 培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣，增強幼兒規(guī)則意識。 幼兒教師個人述職報告篇 8 一、班級概況： 優(yōu)勢：通過兩年來