小班中秋節(jié)活動方案反思(完整版)
【正文】 快樂。 孩子們在自己品嘗的同時，想到了送給親人嘗一嘗，想到了送給全園的老師和小朋友嘗一嘗，從中體驗分享的快樂。我們又針對如何制作使月餅變軟的話題討論開了。 2) 借助原由經(jīng)驗，共同交流、討論月餅的制作過程。老師，我也想對爺爺說，老師 …… 多好的孩子啊 !都說現(xiàn)在的孩子缺少愛心，缺乏情商，其實是我們忽視了這方面的教育和培養(yǎng)。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。放學(xué)回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。同時請幼兒通過邊品嘗邊了 解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。 接下來是學(xué)習(xí) ****月餅，等一切準(zhǔn)備就緒，就見許天藝小朋友將小手舉得高高的：老師，我有話想對老爺爺說。 我們一起收集了關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說，在孩子們大致了解一些后，教師再以動畫課件的形式使孩子們更多的了解了中秋節(jié)的由來。 4) 第一次分組制作月餅 幼兒開始制作了，在做月餅的 過程中，他們發(fā)現(xiàn)了許多問題怎樣讓粘在手上的面掉下來 ?月餅做多大合適 ?需要放多少陷 ?帶著問題孩子們嘗試了第一次制作。同時孩子們注意在包餡
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