小班中秋節(jié)活動(dòng)方案反思(完整版)
【正文】 快樂。 孩子們?cè)谧约浩穱L的同時(shí)，想到了送給親人嘗一嘗，想到了送給全園的老師和小朋友嘗一嘗，從中體驗(yàn)分享的快樂。我們又針對(duì)如何制作使月餅變軟的話題討論開了。 2) 借助原由經(jīng)驗(yàn)，共同交流、討論月餅的制作過程。老師，我也想對(duì)爺爺說，老師 …… 多好的孩子啊 !都說現(xiàn)在的孩子缺少愛心，缺乏情商，其實(shí)是我們忽視了這方面的教育和培養(yǎng)。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識(shí)相信幼兒對(duì)于節(jié)日的感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些，了解的會(huì)更多一些。放學(xué)回家，爸爸媽媽來接時(shí)要對(duì)他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(zhǎng)一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請(qǐng)家長(zhǎng)們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。同時(shí)請(qǐng)幼兒通過邊品嘗邊了 解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。 接下來是學(xué)習(xí) ****月餅，等一切準(zhǔn)備就緒，就見許天藝小朋友將小手舉得高高的：老師，我有話想對(duì)老爺爺說。 我們一起收集了關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說，在孩子們大致了解一些后，教師再以動(dòng)畫課件的形式使孩子們更多的了解了中秋節(jié)的由來。 4) 第一次分組制作月餅 幼兒開始制作了，在做月餅的 過程中，他們發(fā)現(xiàn)了許多問題怎樣讓粘在手上的面掉下來 ?月餅做多大合適 ?需要放多少陷 ?帶著問題孩子們嘗試了第一次制作。同時(shí)孩子們注意在包餡
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1