【正文】 時(shí)間講自己的教育故事。 學(xué)年初制定結(jié)對幫扶工作計(jì)劃，召開結(jié)對幫扶工作會，確定師徒對子，制定出切實(shí)可行的幫扶措施。 （ 2）組織勞動力培訓(xùn)。 三、完善落實(shí)建檔立卡工作，加強(qiáng)貧困戶動態(tài)管理 為便于做好建檔立卡工作，對幫扶工作建檔立卡，實(shí)行臺帳管理。從村戶急需解決的困難問題入手，確立思路，突出重點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，繪就藍(lán)圖，分階段定目標(biāo)，分步驟抓落實(shí)，確保規(guī)劃的實(shí)效性。 協(xié)調(diào)完成基礎(chǔ)通訊設(shè)施建設(shè)； 輸轉(zhuǎn)勞務(wù) 8 人到 20__年底，農(nóng)民人均純收入達(dá)到 2709 元，增長 __％。 黃大灣村急需解決的問題 一是黃大灣村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，沒有脫貧致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，收入 渠道不寬。 。幫助村凝練一個(gè)科技扶貧項(xiàng)目。 (四 )群眾參與。 2023 駐村干部幫扶工作計(jì)劃精選篇 2 為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央省市縣有關(guān)精準(zhǔn)扶貧工作部署和要求，鞏固和提升脫貧攻堅(jiān)工作成果，推進(jìn)幫扶工作取得新成效，結(jié)合全局及幫扶村實(shí)際，特制定本計(jì)劃。成片推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活的方針，突出農(nóng)民增收核心目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新跨越。幫助搞好項(xiàng)目編制，積極爭取立項(xiàng)，動員群眾投工投勞參與建設(shè)，盡快改善發(fā)展條件。根據(jù)三年工作總體規(guī)劃，制定本年度開展 “ 掛包幫 ” 工作計(jì)劃，明確具體抓手、落實(shí)具體舉措，創(chuàng)造性開展工作。協(xié)助幫扶的創(chuàng)新村 “ 兩委 ” 加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，幫助培養(yǎng)一批致富帶頭人、科技能人，引導(dǎo)大戶回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮群眾的主觀積極性。 三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo) （一）認(rèn)真落實(shí) “ 一把手 ” 責(zé)任。通過幫扶單位干部包戶社會參與等方式精準(zhǔn)幫扶貧困人口，形成攻堅(jiān)合力。 （二）全面落實(shí)幫扶措施 。同時(shí)通過專業(yè)合作社引導(dǎo)貧困戶入股調(diào)動企業(yè)和能人大戶積極性，推動農(nóng)戶居家就業(yè)，動員企業(yè)助力脫貧攻堅(jiān)。全村轄 5 個(gè)村民小組， __8 戶 709 人，其中勞動力 418 人，占總?cè)丝诘?59%，小學(xué)文化程度 133 人，初中文化程度 63 人，高中文化程度 21 人，文盲、半文盲人口 492 人。 協(xié)調(diào)農(nóng)村電網(wǎng)改造。 （三）扶貧與扶志相結(jié)合的原則。 二、根據(jù)幫扶戶的具體情況，制定扶貧工作規(guī)劃方案 制定縣運(yùn)管所、村幫扶戶幫扶規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。計(jì)劃通過多渠道籌集資金，采取州、縣財(cái)政幫扶，確保今年幫扶資金全部落實(shí)。 2023 駐村干部幫扶工作計(jì)劃精選篇 5 結(jié)合我校上一年的結(jié)對幫扶的情況，本學(xué)年將在前一段工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展 “ 結(jié)對幫扶 ” 工作，為更好地工作，現(xiàn)制定計(jì)劃如下： 一、本年度的工作目標(biāo) 本著 “ 資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展 ” 的原則，通過加強(qiáng)學(xué)校管理，形成我校骨干教師幫扶年輕教師的特色。 三、具體措施 1．以課堂為主陣地 課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。 （ 4） 師徒結(jié)對匯報(bào)課 為了提高幫扶工作的實(shí)效性，將進(jìn)行師徒結(jié)對活動，由徒弟上一節(jié)匯報(bào)課，邀請師傅聽課、評課，然后由師傅上一節(jié)示范課（同一內(nèi)容），徒弟聽課、評課、反思。對幫扶戶收入問題，通過幫助發(fā)展生產(chǎn)、穩(wěn)定就業(yè)、職業(yè)技能培訓(xùn)、吸納貧困人口就業(yè)、開發(fā)公益崗位、百工技師、扶貧小額信貸、集體經(jīng)濟(jì)、低保政策兜底等各項(xiàng)措施提高收入。三是局派駐村第一書記及幫扶干部要認(rèn)真落實(shí)教育有保障的標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，確保義務(wù)教育階段不出現(xiàn)輟學(xué)或未就讀現(xiàn)象。根據(jù)幫扶干部排查梳理出的生產(chǎn)生活方面的幫扶戶出行需建便民路、需硬化地壩曬農(nóng)作物和安裝路燈等需求問題，及時(shí)反饋給村，協(xié)助解決。 四、工作要求 （一）幫扶責(zé)任人建立一戶一冊幫扶臺賬，有針對性的制定幫扶措施，并完成幫扶任務(wù)。及時(shí)完善貧困戶幫扶明白卡和幫扶手冊內(nèi)容。 (五 )加強(qiáng)扶貧政策和扶貧資金監(jiān)管，督促抓好各項(xiàng)惠農(nóng)政策的落實(shí)政策，指導(dǎo)村 “ 兩委 ” 開展 “ 四議兩公開一監(jiān)督 ” 工作，嚴(yán)格按要求做好扶貧資金和項(xiàng)目的公開公示工作 。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) (一 )調(diào)整充實(shí)縣工業(yè)集中區(qū)管委會精準(zhǔn)扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，由管委會主任和黨工委書記擔(dān)任組長，管委會副主任和黨工委副書記任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)工作。 (四 )幫扶要求。 20__年駐村幫扶工作從 20__年 3 月開始至 12 月結(jié)束。主要領(lǐng)導(dǎo)每季度、分管領(lǐng)導(dǎo)每月到幫扶村調(diào)研指導(dǎo) 1 次以上，解決扶盆攻堅(jiān)工作實(shí)際問題。搞好貧困戶人口精準(zhǔn)識別、未脫貧貧困戶貧困人口公示和貧困戶建檔立卡工作，做到戶有卡，村有冊，幫扶干部填寫好《精準(zhǔn)扶貧工作手冊》。 。 父母雙亡、家庭成員無力支付求學(xué)費(fèi)用者。 落實(shí)國家?guī)头稣吆蜕鐣渌α康膸头稣?，由總?wù)處具體落實(shí)。 有簡單的幫扶措施，做好工作記錄、事項(xiàng)、效果心得等內(nèi)容，工作要落到實(shí)處，收到實(shí)效。該村有初小一所，沼氣 130 口 。實(shí)行 “ 三會一課 ” ，定期不定期給黨員上黨課，指導(dǎo)村黨支部按鎮(zhèn)黨委要求開展民主評議黨員活動 ,倡導(dǎo)開展批評和自我批評的風(fēng)氣 ,努力純潔黨員隊(duì)伍。 修好一條民心溝。 共同建設(shè)一個(gè)美好校園。要求幫扶技術(shù)人員定期不定期深入營寨村組、田間地頭，解決該村群眾在生產(chǎn)技術(shù)碰到的難題，分次培訓(xùn)群眾 300人 次以上。在幫扶工作中，建立長期聯(lián)系制度，每月主動聯(lián)系貧困村不少于 2 次，深入了解情況不少于 1 次，并安排 12 名技術(shù)人員長期蹲點(diǎn)包村，深入農(nóng)戶家中，訪貧問苦，隨時(shí)解決該村在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、綜合治理等方面存在的困難，安排各站結(jié)成幫扶對子，及時(shí)組織現(xiàn)金和物資幫扶農(nóng)戶，確保全村群眾生活和諧穩(wěn)定。 構(gòu)建生態(tài)和諧社會主義新農(nóng)村。 (三 )、抓住重點(diǎn) ,搞好糧食生產(chǎn)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 ,解決溫飽問題，增加村民收入 ,壯大集體經(jīng)濟(jì) 狠抓糧食生產(chǎn)，搞好科技培訓(xùn)，提高農(nóng)業(yè)單位面積產(chǎn)量，引導(dǎo)農(nóng)民種植優(yōu)質(zhì)水稻新品種，加強(qiáng)晚稻治理和農(nóng)田基本建設(shè)，提高糧食單產(chǎn)，力爭村糧食單產(chǎn)比上年提高 7%。積極協(xié)調(diào)跑辦，聯(lián)系水利、交通等部門，爭取修復(fù)加固 2500米三村水利溝，拓建 500 米以上的三面光水溝。 健全制度。各組通簡易公路，電照明率為 100%，電視占有率達(dá) 75%，自來水通達(dá)率達(dá) 100%。 第三階段：幫扶效果和意見反饋。 五、幫扶內(nèi)容 對于幫扶學(xué)生要全面了解，以便有針對性的開展幫扶工作，包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)幫提高、培養(yǎng)學(xué)生良好的品德與學(xué)習(xí)習(xí)慣、幫助形成積極向上的人 生態(tài)度等。 4．