【正文】 全站儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量 的效率，避免測量的不準確還要進行重測。 總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了測量工作的艱辛，同時也遇到了許多困難。事實也確實如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。因此，實習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。做事要又負責(zé)的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補救。 從這兩周實習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西： 首先，通過實習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。實習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把 書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo)。 第三，通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。 測量它是一項精確的工作，我們實習(xí)的目的，是要將理論與實際聯(lián)系起來。但是我們不會就此而退縮，相反，我們會愈挫愈勇，盡可能完美的把這項工作做好！因為我有信心和勇氣，我們痛并快樂著 ?? 測量實習(xí)心得體會及收獲篇 3 在這次為期兩個月的實習(xí)過程中，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、全站儀測量距離、角度、高差等。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的機會遠不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時候檢查資料，這樣我們每個學(xué)生能夠更好的充實自己的理論知識，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題。 第一周任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進度，我毛遂自薦，挑起這個擔(dān)子，另外還負責(zé)部分的一起操作。我們小組先實地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟和含金量。 我們的目的是小區(qū)域控制測量 ，老師給我們的任務(wù)是 10 號和 11 號兩棟樓，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，絞架等。我想每個通過實習(xí)的同學(xué)都會在這點上有深刻的印象。 我很珍惜學(xué)校給我們的這次機會，我 也認為我通過這次實習(xí)達到了目的，我把握住了，我發(fā)現(xiàn)了它的意義，學(xué)到很多，等將來進入社會，到自己的工作崗位，在這次實習(xí)中得到的將會是我用之不盡的財富。測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習(xí)中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。首先，是熟悉了水準儀、光學(xué) 經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測誤差。一周多以來，我們都堅守在自己的 “ 陣地 ” ，觀測、記錄、計算、描點 ?? 我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在這次實習(xí)中，我們以小組為單位，在組長吳燦容同學(xué)的帶領(lǐng)下，通過組員的共同努力，冒著炎炎烈日，不怕吃苦，精確測量，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。大家都知道，土木工程測量是做工程的基礎(chǔ)，如果在搞測量作業(yè)是工作態(tài)度不嚴謹，不認真，導(dǎo)致出現(xiàn)較大誤差，那么測量數(shù)據(jù)一旦交付使用單位使用，則后果不堪設(shè)想。我們實習(xí)的大致進程是，第一周的周一選擇控制點并完成控制測量，周二在完成控制測量的基礎(chǔ)上開始碎步測量，周三周四皆為碎步測量，并開始進行業(yè)內(nèi)計算，周五整理計算數(shù)據(jù)，第二周開始學(xué)習(xí) CAD 軟件知識并開始運用 CAD 畫圖，周二周三完成 CAD 繪圖，周四放樣， 周五提交實習(xí)周所要求的所有任務(wù)。經(jīng)過激烈的討論，組長吳燦容同學(xué)終于明確了我們要做的工作，也合理的跟沒個組員分配了工作。也完成了外業(yè)測量的所有任務(wù)。 通過本次的測量實習(xí)，最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。第二，我們在實地測量的時候并不能高效地完成測量，這讓我們花費了比其他人多的時間在測量外業(yè)上面，進度從而比別人慢了許多。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。 二個月的時間過去了，二個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。短短 60 天的實習(xí)生活中，讓我學(xué) 會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。還有學(xué)會了建筑放樣及四等水準測量的基本方法、地形圖認識、剖面圖繪制及土方樣計算和匯水面積計算方法，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗與基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，進一步熟悉了測量儀器的操作技能，提高了計算與繪圖能力，并對測量這一專業(yè)領(lǐng)域有了一次感性認識，對于土木人員今后學(xué)習(xí)與工作有很大的促進。 本次實習(xí)，也增進了我們與實習(xí)老師之間的交流。針對這一問提解決方法也只有提高自我計算能力水平，反復(fù)驗算，細心處理數(shù)據(jù)。每個人都實際的操作了經(jīng)緯儀。七月五號早上還在學(xué)校進行期末的考試，下午就要啟程到廣分 公司進行報到。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到在學(xué)校里自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。我給自己的評價是：犯錯誤的次數(shù)大于細心做事。如果有再次的選擇，我還是會喜歡上東莞辦，無論地方與人，都有一種親切感，家是我第一成長的地方，學(xué)校是我第二成長的地方，那么無疑，東莞辦是我第三成長的地方。也許我沒有其他人那個優(yōu)秀，但是，我有信心經(jīng)過一番的努力，能學(xué)到東西 ，提升自己。但是，同樣的，我在錯誤中成長，在實習(xí)中成長。雖然這短暫的一個月實習(xí)，也許真正在學(xué)習(xí)工作上的技巧沒多少，但是學(xué)習(xí)做人做事上遠遠不止于書本上。 四、虛心求學(xué) 開始實習(xí)時，剛進入陌生的環(huán)境，難免會有些緊張，不知道該怎么辦，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。 在實習(xí)過程中我們還克服了其他不利因素，諸如天氣炎熱，暴曬太陽底下，辛苦勞累等等，這讓我擁有了更健康的體質(zhì)與膚色。我們要熟練掌握其基本使用方法與注意事項。通過與老師之間的交流使我們避免了許多不必要的麻煩，減少了很多不必要的工作量。 學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)的我們，畢業(yè)以后從事的職業(yè)大都與工程建設(shè)專業(yè)有關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域，作為一名工程建工作者，就必須具備細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。在此期間，我對水準儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀 器。由于我們還沒有開設(shè) CAD 這個教程，所以畫圖起來比較費力，僅僅靠老師在晚上補上 CAD 課程的指導(dǎo)，這遠遠是不夠的，需要老師在今后教學(xué)中對 我們更多的指導(dǎo)，促進我們水平的提高。測量儀 器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展，讓我們更直觀地感觸到了土木工程測量這個學(xué)科在生活中的應(yīng)用以及普遍 性和真實性，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。 然后就進入內(nèi)業(yè)計算。 第二天，大家五