6鄉(xiāng)某年依法治鄉(xiāng)工作總結(jié)和某年工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 資料，讓群眾對(duì)法律主題日及相關(guān)法律有基本的了解。規(guī)范化、責(zé)任制、服務(wù)性，是我鄉(xiāng)依法行政的主要內(nèi)容和重要體現(xiàn)。健全了普法依法治理工作責(zé)任機(jī)制，建立“ 一把手負(fù)總責(zé) ” 親自抓，分管副職直接抓，各相關(guān)干部具體抓的工作機(jī)制，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。并結(jié)合實(shí)際，印發(fā)《明禮鄉(xiāng) 2024 年依法治鄉(xiāng)工作要 點(diǎn)》和《明禮鄉(xiāng) 2024年依法治鄉(xiāng)工作實(shí)施方案》等一系列文件，工作總結(jié)進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，對(duì)開展依法治鄉(xiāng)工作進(jìn)行全面安排部署，與 第 2 頁 共 6 頁 全鄉(xiāng)各村、各站、所、室簽訂目標(biāo)責(zé)任書并落到實(shí)處，使年度工作目標(biāo)與年度工作安排真正有機(jī)結(jié)合起來，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。 一是明確權(quán)限，進(jìn)一步規(guī)范行政權(quán)力和行政行為。扎實(shí)開展法律進(jìn)校園活動(dòng)，針對(duì)我鄉(xiāng)區(qū)域內(nèi)僅有一所小學(xué)且學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，法律進(jìn)校園以講故事學(xué)法律的形式開展，個(gè)人簡(jiǎn)歷讓學(xué)生從聽故事中學(xué)到法律知識(shí)。四是在貧困村聯(lián)合村制作法治宣傳欄，發(fā)放宣傳資料、法律服務(wù)明白卡等，并 不斷健全完善 “ 一村一法律顧問 ” 制度，推動(dòng)法律顧問履職盡責(zé)，服務(wù)扶貧工作。推進(jìn) “ 法律七進(jìn) ” 活動(dòng)的深入開展，掀起學(xué)法、用法高潮，擴(kuò)大法律知識(shí)普及覆蓋面。偏遠(yuǎn)群眾普法教育工作既是依法治理工作的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。目前工作中依然存在以下幾個(gè)方面的問題：一是普法的宣傳氛圍不夠濃，宣傳形式單一；二是活動(dòng)開展受客觀條件制約，有時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象；三是依法治鄉(xiāng)工作開展不夠平衡。其次，大力 開展矛盾糾紛調(diào)處，在調(diào)處矛盾糾紛的過程中，針對(duì)每件糾紛的具體情況，將涉及的相關(guān)法
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