6鄉(xiāng)黨委遠教工作年終報告(完整版)
【正文】 管理員和操作員在遂寧民進中專校進行為期一周的封閉式遠程教育學習，對計算機理論水平和操 作技術進行了學習。明確村支部書記、村委會主任為試點工作主要責任人，大學生村官為主要實施人及責任人，黨小組長、致富能手、年輕實干的同志為骨干，層層落實工 作。四是建立領導干部聯(lián)系點制度。三是強化村黨支部書記責任，與各村簽訂了 “ 學、管、用 ” 責任書，明確責任目標。鄉(xiāng)領導小組由組織委員任組長，黨政辦負責人任副組長，相關站所負責人為成員。轄 14 個行政村， 259 個村民小組，總人口 33420 人，全鄉(xiāng)共有黨員 742 人，其中農(nóng)村黨員 677 人。 （二）明確工作責任。由鄉(xiāng)遠教辦制定相關獎懲制度，并采取定期不定期方式進行抽查，考評結果作為年終評優(yōu)評先依據(jù)。利用召開村干部會議、黨員組長大會、出宣傳欄、書寫宣傳標語、懸掛橫幅、 第 3 頁 共 5 頁 走訪群眾等宣傳方式，廣泛宣傳農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程，介紹遠程教育平臺的作用，讓黨員群眾充分了解遠程教育的內容、意義，使得遠程教育宣傳更加深入群眾。四是硬件制作。例如召集村黨員干部認真收看遠程節(jié)目，學習上級的路線、方針及政策，學習相關的農(nóng)業(yè)科普知識，然后通過討論，切實解決村民困難。 建議。 。二是加強管理人員隊伍建設。讓廣大黨員干部和農(nóng) 村群
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