【正文】 ，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。 以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。 在家長會上家長能清楚地從老師哪里了解到孩子在學校的表現(xiàn)情況，老師也能了解學生在家里是否有復習功課，下面就是給大家整理的學校家長會講話，僅供參考。 二、存在問題 在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。有些家長可能會說，我們不識字呀 !我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎 ? 教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢 ?我認為，這主要是學生的方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有 43 個人， 43 個人就有 54 種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。 四、推薦幾點做法： 家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。 第二，教育孩子要從細節(jié)做起。寫完作業(yè) ，讓孩子自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等。低年級主要是一些非常基礎的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。 老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預習老師沒講過的內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動作，或者和同學說 “ 悄悄話 ” ，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數(shù)更重要。表揚段佳佳媽媽她們經(jīng)常會和 老師溝通孩子最近的情況，和老師一起努力，讓孩子朝好的方向發(fā)展。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。例如：陳雨，陰儷華，陳寧，陳震，董文軒，張云輝等同學，學習一直讓家長和老師很省心，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。她們上課專心聽課，積極回答問題，是同學們學習的榜樣。有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀 ?? 突出表現(xiàn)在： 開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐?。背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。 所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始 ! ：一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業(yè)，因此處于被動應付的局面。我們四年級有 33 名學生，男生較少，但調(diào)皮卻較多。課堂上根本沒有鞏固的時間，更別說復習了。在課堂上，我會盡力做到每一節(jié) 課都把知識點講全，講透。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好 !也送給我自己，和大家共勉。外出要征得 家長的同意等。有些學生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了，請家長給予關注 。需要多與孩子交流， 詢問孩子在校的學習情況。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。當然別的事，也是這樣，在教學上，管理上，哪兒有不對的地方，或者我們有些過激的行為，你們都可以當面給我們指出，千萬不要因為一點小事，就鬧得大家心里不愉快。 ，它是每天學習的保證。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵 。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。 、七名同學一組，輪到值日時，一定要提醒孩子提前二十分鐘到校，搞好衛(wèi)生。學期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。 關于家庭作業(yè)量的問題。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。有以下幾個方面需要家長注意： (1) 對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在 7： 20 前到教室交作業(yè)、上早讀。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。當然數(shù)學不單純只是計算，至于其他題的類型，家長就不必再作輔導。但是我班總有一些同學家庭作業(yè)不能按時完成，白天講的新知不能及時的得到鞏固。另外，由于各種原因，這次期中考試大多數(shù)同學成績都不太理想。其中最突出的問題就是不學現(xiàn)象，要引起重視，希望家長配合教育。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑