幼師實習手冊范文詳細版條例(完整版)
【正文】 點： (1) 在親自參加幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的教育工作之前，要按實習要求對各環(huán)節(jié)的教育內(nèi)容與方法做認 真細致的觀察、反復(fù)詢問、反復(fù)思考，制定出具作方案。 ③ 學(xué)習組織不同年齡班各科教學(xué)活動，井初步掌握自我評析和互相評析的方法。 (4)幼兒園的教育實習，可以培養(yǎng)實習生組織管理能力和獨立工作的能力。 (4)關(guān)于幼兒園最易發(fā)生的意外事故的調(diào)查。 觀察：在這個過程中是有目的、有計劃地針對幼兒園的一日活動中的幾大主要環(huán)節(jié)進行仔細觀察。了解保育員主要 。 (5)觀察能力：要有敏銳、精細的觀察力，善于在幼兒細微的表現(xiàn)中洞察其內(nèi)心世界，并進行有針對性的隨機教育。 (4)學(xué)會對室內(nèi)教育環(huán)境的設(shè)計和布置，掌握其具體要求，設(shè)計實習班室內(nèi)教育環(huán)境。 發(fā)揮自己的特長，重點掌握教育教學(xué)工作的基本技能。 (3)掌握 組織教學(xué)或游戲活動的具體過程和方法。 ：重點掌握實際操作的技能。 (1)觀察能力：實習中要了解幼兒、研究幼兒，要觀察教師的各種活動。 (3)遵照保育工作的具體要求，認真學(xué)習，做好保育員工作。 掌握保教工作的一定技能。 具有幼兒教育、教學(xué)工作的一定能力。下文是為大家整理的幼師實習手冊的，僅供參考。具有高尚的道德品質(zhì)，能以身作則，為人師表。應(yīng)變能力 。制作技能等。 (4)掌握觀察和調(diào)查的一般方法。 (6)概括、總結(jié)能力：在實習中要對幼兒園有關(guān)問題進行調(diào)查，并寫出調(diào)查報告。 (1)掌握幼教教師工作的具體要求和方法。 (2)應(yīng)變能力。 (1)鞏固在保育、教育實習中所應(yīng)掌握的知識。 (3)組織管理能力：能組織幼兒一日中的各項活動。 ㈠ 樹立愛護幼兒、熱愛幼教事業(yè)的觀念。培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和修養(yǎng) 。 三、進行有關(guān)問題的調(diào)查 保育實習的調(diào)查任務(wù) (l)關(guān)于幼兒多發(fā)疾病的調(diào)查。 (1)幼兒園的教育實習，目的是把在學(xué)校學(xué)習的基本知識和基礎(chǔ)理論，更好地運用于實際，使理論與實際統(tǒng)一起來，從而加深對基本理論和基本知識的認識和掌握。 (4)了解幼兒園教學(xué)特點，學(xué)習掌握組織幼兒教學(xué)活動的基本方法。 思考 思考是實習中完成各項任務(wù)的思維過程。 (三 )參加幼兒園大型活動：是對每一位實習生很好的鍛煉。 檢驗所學(xué)的理論知識： 畢業(yè)實習就是檢驗過去所學(xué)的知識及掌握的程度，以便及早地發(fā)現(xiàn)問題，加以補足。 (一 )制訂幼兒園周教育教學(xué)活動計劃 共同分析本班幼兒發(fā)展的實際和本班工作狀況，明確幼兒園現(xiàn)階段工作的目標和任務(wù)，制訂本班實習周教育教學(xué)活動計劃。 (二 )設(shè)計和組織幼兒園一日活動 設(shè)計過程 (1)觀察實習班一日活動的全過程。 (5) 設(shè)計一日活動方案要力求符合實際，要考慮計劃的可行性。 (2)明確設(shè)計和布置實習班室內(nèi)環(huán)境的目的。 (二 )設(shè)計和組織幼兒園一日活動 設(shè)計過程 (1)觀察實習班一日活動的全過程。 (5) 設(shè)計一日活動方案要力求符合實際，要考慮計劃的可行性。 (2)明確設(shè)計和布置實習班室內(nèi)環(huán)境的目的。 下一頁更多 “幼師實習手冊 ” 。 ① 布置環(huán)境中采用的原材料問題。 (三 )設(shè) 計和布置幼兒園室內(nèi)環(huán)境 觀察了解實習班室內(nèi)環(huán)境布置的情況 觀察了解實習班現(xiàn)階段的教育目標、教育內(nèi)容和方式。 (3)全面了解實習班教育內(nèi)容與年齡特點。 ① 布置環(huán)境中采用的原材料問題。 (三 )設(shè)計和布置幼兒園室內(nèi)環(huán)境 觀察了解實習班室內(nèi)環(huán)境布置的情況 觀察了解實習班現(xiàn)階段的教育目標、教育內(nèi)容和方式。 (3)全面了解實 習班教育內(nèi)容與年齡
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